Competências socioemocionais na atividade do educador social: implicações à inclusão escolar

Abstract

O educador social é um agente de mudança social que utiliza estratégias de intervenção educativa. Na sua maioria trabalha com grupos e indivíduos em risco de exclusão social, o que implica um trabalho em que a heterogeneidade e complexidade das realidades estão presentes, e onde o vínculo emocional entre o profissional e o indivíduo em risco é essencial para o desenvolvimento do referido processo social.The social educator is a social exchange agent that uses educational intervention strategies. Works mainly with groups and people at risk of social exclusion, which implies that the heterogeneity and complexity of realities are present, and where the emotional link between the professional and the individual in risk is fundamental for the development of this social process.El educador social es un agente de cambio social que utiliza estrategias de intervención educativa. Se trabaja principalmente con grupos y personas en riesgo de exclusión social, lo que implica que la heterogeneidad y complejidad de las realidades están presentes, y donde el vínculo emocional entre el profesional y el individuo en riesgo es fundamental para el desarrollo de ese proceso social.