O abandono no curso de estatística da Universidade Federal de Goiás: quando os alunos desistem?
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Tipo
Artigos
Classficação
Nível teórico
Data
2020
Título do Períodico
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
ISSN
1982-5587
Página(s)/e-location
597-618
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
15
2
abr./jun.
15
2
abr./jun.
Resumo
O objetivo deste estudo é analisar quando ocorre a desistência dos alunos que ingressaram no curso de bacharelado em Estatística da Universidade Federal de Goiás (UFG) no período de 2009 a 2012.
The aim of this study is to analyze when the students who joined the bachelor's degree in Statistics from the Federal University of Goiás (UFG) graduated from 2009 to 2012.
El objetivo de este estudio es analizar cuándo los estudiantes que se incorporaron al bachillerato en Estadística de la Universidad Federal de Goiás (UFG) se graduaron de 2009 a 2012.
The aim of this study is to analyze when the students who joined the bachelor's degree in Statistics from the Federal University of Goiás (UFG) graduated from 2009 to 2012.
El objetivo de este estudio es analizar cuándo los estudiantes que se incorporaron al bachillerato en Estadística de la Universidad Federal de Goiás (UFG) se graduaron de 2009 a 2012.
Descrição
Palavras-chave
Educação superior, Evasão, Permanência, Estatística, Higher education, Evasion, Permanence, Statistics, Educación superior, Evasión, Permanencia, Estadísticas
Citação
ROSA, Chaiane de Medeiros; MILANI, Eder Angelo; SANTOS, Fabiano Fortunato Teixeira dos. O abandono no curso de estatística da Universidade Federal de Goiás: quando os alunos desistem?. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. 2, p. 597-618, abr/jun. 2020. https://doi.org/10.21723/riaee.v15i2.13012. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13012. Acesso em: 2022-11-01