Editorial
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Tipo
Editorial
Classficação
Nível teórico
Data
2012
ORCID
Título do Períodico
Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade
ISSN
2358-0194
Página(s)/e-location
9-11
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Salvador
21
37
jan./jun.
21
37
jan./jun.
Resumo
Martin Heidegger elabora uma categoria fundamental para seu pensamento: o cuidado. No âmbito da relação consigo próprio, a escrita aparece como o cuidado estruturante na formação da subjetividade. A escrita é compreendida, dessa forma, como um dos eixos centrais em torno do qual gira a percepção e reflexão sobre si mesmo. O acesso à leitura e à escrita determina uma maneira singular de estar no mundo. Michel Foucault, recorrendo a Sêneca, afirma que “a leitura deve ser uma defesa contra a pobreza, a morte e outros flagelos”. Este número trata da reflexão sobre o cuidado com dois temas fundamentais no campo da Educação: a aprendizagem da leitura e da escrita de Jovens e Adultos e a formação docente.
Descrição
Palavras-chave
Leitura - Editorial, Lectura - Editorial
Citação
FORNARI, Liége Maria Sitja; DANTAS, Tânia Regina. Editorial. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, Salvador, v. 21, n. 37, p. 9-11, jan/jun. 2012. 10.21879/faeeba2358-0194.2012.v21.n37.p%p. Disponível em: http://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/446. Acesso em: 2022-03-08