"Patrimônio-Educativo e História Oral: subjetividades e diversidades na contemporaneidade" - apresentação

Abstract

This thematic issue of the RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Património Histórico-Educativo is proposed by professors from three institutions that use Oral History in their research. It brings together works from Brazil and Spain, through which it is possible to unveil and weave the history of education from the educational historical heritage, considering the subjectivities and diversities in contemporaneity.Este número temático de la RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Património Histórico-Educativo es propuesto por profesores de tres instituciones que utilizan la Historia Oral en sus investigaciones. Reúne obras de Brasil y España, a través de las cuales es posible develar y tejer la historia de la educación desde el patrimonio histórico educativo, considerando las subjetividades y diversidades en la contemporaneidad.Este número temático da RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo é proposto por docentes de três instituições que empregam a História Oral em suas pesquisas. Reúne trabalhos do Brasil e da Espanha, por meio dos quais é possível desvelar e tecer a história da educação a partir do patrimônio histórico educativo, considerando as subjetividades e diversidades na contemporaneidade.