Análise das relações entre os setores público e privado na educação superior no âmbito do FIES

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dc.creatorNEVES, Rodrigo Meleu das
dc.creatorBANDEIRA, Denise Lindstrom
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-8587-4481
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3161-2985
dc.date.accessioned2023-08-07T17:35:36Z
dc.date.available2023-08-07T17:35:36Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractO Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), criado em 1999, já financiou mais de três milhões de estudantes. O objetivo deste artigo é analisar como o Fies contribuiu para a expansão da educação superior privada no Brasil. O método utilizado foi o misto, com ênfase no modelo da estratégia explanatória sequencial, e, na perspectiva teórico-contextual, o texto representa o Fies no marco de ideias neoliberais para a ação do Estado na educação, em que a privatização e a mercantilização da educação superior são alavancadas. São examinados dados das despesas públicas com o Programa e do seu atendimento, abrangendo números de contratos, de estudantes, de instituições e da distribuição territorial. O interstício 1999-2020 registra importante aumento do acesso à educação superior e o Fies, iniciado timidamente, expandiu-se significativamente entre 2011 e 2015. Na atualidade, o Fies revela-se uma política em evidente encolhimento e de futuro incerto.pt_BR
dc.description.abstractThe Student Financing Fund (Fies), created in 1999, has already funded over three million students. The purpose of this article is to analyze how Fies contributed to the expansion of private higher education in Brazil. – A mixed – quantitative and qualitative – research method is employed, with an emphasis on the sequential explanatory strategy model, and, in the theoretical-contextual perspective, the text represents Fies in the framework of neoliberal ideas for State action in education, in which the privatization and commodification of higher education are leveraged. Data on public expenditures on the Program and its service are examined, covering numbers of contracts, students, institutions, and territorial distribution. The 1999-2020 gap registers a significant increase in access to higher education and Fies, which started timidly, expanded significantly between 2011 and 2015. Currently, Fies reveals itself as a policy that is clearly shrinking and with an uncertain future.en_US
dc.description.noteSeção Temática - Os Recursos Públicos em Disputa: reflexões sobre a privatização da educação em distintos contextos
dc.fonte.cidadeSão Paulo, SP
dc.fonte.volume11
dc.format.mediume114001
dc.identifier.citationNEVES, Rodrigo Meleu das ; BANDEIRA, Denise Lindstrom. Análise das relações entre os setores público e privado na educação superior no âmbito do FIES. Fineduca: Revista de Financiamento da Educação, São Paulo, SP, v. 11, p. e114001. 2021. http://dx.doi.org/10.22491/2236-5907114001. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/fineduca/article/view/114001. Acesso em: 2023-08-07
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.22491/2236-5907114001
dc.identifier.issn2236-5907
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/9483
dc.identifier.urlhttps://seer.ufrgs.br/index.php/fineduca/article/view/114001
dc.languageptpt_BR
dc.subjectFIESpt_BR
dc.subjectPolítica de educação superiorpt_BR
dc.subjectPolíticas públicas de educaçãopt_BR
dc.subjectRelações público-privado na educaçãopt_BR
dc.subjectFinanciamento estudantilpt_BR
dc.subjectFIESen_US
dc.subjectHigher education policyen_US
dc.subjectPublic education policiesen_US
dc.subjectPublic-private relations in educationen_US
dc.subjectStudent financingen_US
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleFineduca: Revista de Financiamento da Educação
dc.titleAnálise das relações entre os setores público e privado na educação superior no âmbito do FIES
dc.typeArtigo
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Fineduca: Revista de Financiamento da Educação