A complexidade dos desafios das políticas curriculares em educação de jovens e adultos na atualidade
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Tipo
Artigos
Classficação
Nível teórico
Data
2020
Título do Períodico
Revista online de Política e Gestão Educacional
ISSN
1519-9029
Página(s)/e-location
1350-1367
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
24
3
set./dez.
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set./dez.
Resumo
O texto em tela desenvolve-se em torno do eixo discursivo denominado políticas curriculares em Educação de Jovens e Adultos (EJA), colocando em realce complexidade e desafios inerentes a essas políticas, mediante seu propósito de promoção de sua formação crítica conforme requerida na atualidade deste século XXI.
The present text develops around the discursive axis called curricular policies in Youth and Adult Education (EJA, Portuguese initials), highlighting the complexity and challenges inherent to these policies, through its purpose of promoting their critical formation as required currently in this 21st century.
El presente texto se desarrolla en torno al eje discursivo denominado políticas curriculares en Educación de Jóvenes y Adultos (EJA), destacando la complejidad y desafíos inherentes a estas políticas, a través de su propósito de promover su formación crítica como se requiere en la actualidad de este siglo XXI.
The present text develops around the discursive axis called curricular policies in Youth and Adult Education (EJA, Portuguese initials), highlighting the complexity and challenges inherent to these policies, through its purpose of promoting their critical formation as required currently in this 21st century.
El presente texto se desarrolla en torno al eje discursivo denominado políticas curriculares en Educación de Jóvenes y Adultos (EJA), destacando la complejidad y desafíos inherentes a estas políticas, a través de su propósito de promover su formación crítica como se requiere en la actualidad de este siglo XXI.
Descrição
Palavras-chave
Política curricular, Educação de jovens e adultos, Complexidade e desafios, Curricular Policy, Youth and adult education, Complexity and challenges, Política curricular, Educación de jóvenes y adultos, Complejidad y desafíos
Citação
OLIVEIRA, Raimundo Nonato Moura; MORAIS, Georgyanna Andréa Silva. A complexidade dos desafios das políticas curriculares em educação de jovens e adultos na atualidade. Revista online de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 24, n. 3, p. 1350-1367, set/dez. 2020. https://doi.org/10.22633/rpge.v24i3.14167. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14167. Acesso em: 2022-10-13