Conselho sem cor: intersecções de gênero/raça nos Conselhos de Controle Social - Sul da Bahia

dc.creatorFERNANDES, M. S. dos S. | | ALMEIDA, C. B. de | | TAFFAREL, C. N. Z.
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0009-0004-5448-3586
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8084-9888
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3593-4279
dc.date.accessioned2025-06-24T18:46:24Z
dc.date.available2025-06-24T18:46:24Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractO estudo problematiza a omissão de dados sobre a participação de mulheres negras nos Conselhos de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, refletindo sobre o racismo estrutural no Brasil e o comprometimento na falta da visibilidade das maiorias minorizadas e/ou minorias étnicas e raciais em espaços de decisão. O objetivo é investigar a representatividade de pessoas negras e mulheres no Sistema de Informação do Conselho de Acompanhamento e Controle Social do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação nos municípios do sul da Bahia. Metodologicamente, analisaram-sedocumentos como atas, regimentoseleis municipais, estaduais e federais. No debate teórico, discutiram-sea análise dos dados e de políticas em diálogo com Gohn(2006); o racismo estrutural a partir de Almeida (2019)eGomes (2019);e a interseccionalidade por Crenshaw (2004). Apesar de avanços, como a maior participação feminina, inclusive nas presidências, as informações sobre cor/raça e gênero são praticamente inexistentes. Essa lacuna dificulta a análise da interseccionalidade e reforça a necessidade de fomentar o debate teórico e a denunciar o racismo implícito na estrutura do sistemapt_BR
dc.description.abstractEl estudio problematiza la omisión de datos sobre la participación de las mujeres negras en los Consejos de Seguimiento y Control Social del Fondo para el Mantenimiento y Desarrollo de la Educación Básica y para la Valorización de los Profesionales de la Educación, reflexionando sobre el racismo estructural en Brasil y el compromiso en el ausencia de visibilidad de mayorías minorizadas y/o minorías étnicas y raciales en los espacios de toma de decisiones. El objetivo es investigar la representación de personas negras y mujeres en el Sistema de Información del Consejo de Seguimiento y Control Social del Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación en los municipios del sur de Bahía. Metodológicamente se analizaron documentos como actas, reglamentos y leyes municipales, estatales y federales. En el debate teórico se discutieron análisis de datos y políticas en diálogo con Gohn (2006); racismo estructural de Almeida (2019) y Gomes (2019); y la interseccionalidad de Crenshaw (2004). A pesar de los avances, como una mayor participación femenina, incluso en las presidencias, la información sobre color/raza y género es prácticamente inexistente. Esta brecha dificulta el análisis de la interseccionalidad y refuerza la necesidad de fomentar el debate teórico y denunciar el racismo implícito en la estructura del sistemapt_ES
dc.description.abstractThe study problematizes the omission of data on the participation of black women in the Monitoring and Social Control Councils of the Fund for the Maintenance and Development of Basic Education and the Appreciation of Professionals in Education, reflecting on structural racism in Brazil and the compromise in the lack of visibility of minority majorities and/or ethnic and racial minorities in decision-making spaces. The objective is to investigate the representation of black people and women in the Information System of the Monitoring and Social Control Council of the National Fund for the Development of Education in the municipalities of southern Bahia. Methodologically, documents such as minutes, regulations and municipal, state and federal laws were analyzed. In the theoretical debate, the analysis of data and policies was discussed in dialogue with Gohn (2006); structural racism based on Almeida (2019) and Gomes (2019); and intersectionality by Crenshaw (2004). Despite advances, such as greater female participation, including in presidencies, information on color/race and gender is practically nonexistent. This gap makes it difficult to analyze intersectionality and reinforces the need to encourage theoretical debate and denounce the racism implicit in the structure of the systempt_US
dc.format.medium1-20
dc.identifier.citationFERNANDES, M. S. dos S. | | ALMEIDA, C. B. de | | TAFFAREL, C. N. Z.. Conselho sem cor: intersecções de gênero/raça nos Conselhos de Controle Social - Sul da Bahia. Educação & Formação, p. 1-20. 2024. https://doi.org/10.25053/redufor.v9.e13626. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/13626. Acesso em: 2025-06-24pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.25053/redufor.v9.e13626
dc.identifier.issn2448-3583
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/12134
dc.identifier.urlhttps://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/13626
dc.languageptpt_BR
dc.subjectFinanciamento da educaçãopt_BR
dc.subjectCACS/Fundebpt_BR
dc.subjectGêneropt_BR
dc.subjectRaçapt_BR
dc.subjectfinanciamiento de la educaciónpt_ES
dc.subjectCACS/Fundebpt_ES
dc.subjectgéneropt_ES
dc.subjectrazapt_ES
dc.subjectEducation financingpt_US
dc.subjectCACS/Fundebpt_US
dc.subjectGenderpt_US
dc.subjectRacept_US
dc.subject.classificationNível epistemológico
dc.terms.sourceFortaleza
dc.terms.source9
dc.terms.sourceFluxo Contínuo
dc.terms.titleEducação & Formação
dc.titleConselho sem cor: intersecções de gênero/raça nos Conselhos de Controle Social - Sul da Bahia
dc.typeArtigo

Files