Editorial
| dc.creator | SILVA, Maria Vieira | |
| dc.creator | RICHTER, Leonice Matilde | |
| dc.creator | SOUZA, Vilma Aparecida | |
| dc.creator.orcid | https://orcid.org/0000-0002-4510-0844 | |
| dc.creator.orcid | https://orcid.org/0000-0001-7109-3257 | |
| dc.creator.orcid | https://orcid.org/0000-0001-9420-0908 | |
| dc.date.accessioned | 2022-06-07T13:24:48Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-03T21:00:04Z | |
| dc.date.available | 2022-06-07T13:24:48Z | |
| dc.date.available | 2023-08-03T21:00:04Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Análises e proposições concernentes à Educação Integral e à Escola em Tempo Integral têm sido recorrentes na educação brasileira em diferentes contextos históricos. Vale ressaltar que, desde a década 1930, educadores como Anísio Teixeira vêm defendendo o tempo integral nas atividades escolares pressupondo, com essa ampliação, a possibilidade de construção de uma escola mais democrática (COELHO et all, 2019). Coelho et all (2019) remetem-se ainda à experiências de estados e municípios brasileiros na década 1990, colocando em relevo o Programa Especial de Educação (PEE) realizado no estado do Rio de Janeiro, o qual ampliou a jornada escolar no hoje denominado Ensino Fundamental por meio da construção de 506 escolas em tempo integral – os Centros Integrados de Educação Pública – CIEPs. | pt_BR |
| dc.fonte.cidade | Uberlândia | |
| dc.fonte.mes | set./dez. | |
| dc.fonte.numero | 3 | |
| dc.fonte.volume | 8 | |
| dc.format.medium | 297-300 | |
| dc.identifier.citation | SILVA, Maria Vieira; RICHTER, Leonice Matilde; SOUZA, Vilma Aparecida. Editorial. Revista Educação e Políticas em Debate, Uberlândia, v. 8, n. 3, p. 297-300, set/dez. 2019. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/52560. Acesso em: 2022-06-07 | |
| dc.identifier.issn | 2238-8346 | |
| dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/6356 | |
| dc.identifier.url | https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/52560 | |
| dc.language | pt | pt_BR |
| dc.subject | Educação integral | pt_BR |
| dc.subject | Escola em tempo integral | pt_BR |
| dc.subject | Programa especial de educação | pt_BR |
| dc.subject | Políticas públicas de educação em tempo integral | pt_BR |
| dc.subject.classification | Nível técnico | |
| dc.terms.title | Revista Educação e Políticas em Debate | |
| dc.title | Editorial | |
| dc.type | Editorial |