Editorial
Carregando...
Tipo
Editorial
Classficação
Nível teórico
Data
2018
Título do Períodico
Revista Educação e Políticas em Debate
ISSN
2238-8346
Página(s)/e-location
3-5
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Uberlândia
7
1
jan./abr.
7
1
jan./abr.
Resumo
No presente Dossiê intitulado "Políticas de Educação do Campo" da Revista Educação e Políticas em Debate, o leitor encontrará um rico e diversificado conjunto de reflexões acerca da educação "do" campo, organizado de forma primorosa pela professora Úrsula Adelaide de Lélis, que há anos tem se dedicado à temática em relevo. Este número conta ainda - na seção Demanda Contínua - com os artigos "Políticas públicas para educação infantil e direito à educação: avanços e lacunas em âmbito municipal" de Leonice Matilde Richter e Maria Vieira Silva (Universidade Federal de Uberlândia) e "O Déclassement visto a partir das propostas teóricas de G. Friedman Y P. Naville", de autoria de Tania Aillón Gónez da Universidad Mayor de San Simón (Bolívia).
Descrição
Palavras-chave
Políticas educacionais - Editorial, Políticas educativas - Editorial
Citação
SILVA, Maria Vieira; RICHTER, Leonice Matilde. Editorial. Revista Educação e Políticas em Debate, Uberlândia, v. 7, n. 1, p. 3-5, jan/abr. 2018. https://doi.org/10.14393/REPOD.issn.2238-8346.v7n1a2018-01. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/47043. Acesso em: 2022-06-07