Infância e medicalização da vida: uma análise sobre a produção diagnóstica e seus nexos com os processos de escolarização
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Date
Type
Artigos
Classfication
Date
Journal Title
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Journal ISSN
1982-5587
Page(s)/e-location
2803-2819
Language
pt
Source
Source
Araraquara
15
n.esp. 5
dez.
15
n.esp. 5
dez.
Abstract
Nas últimas décadas tem ocorrido uma ampliação dos diagnósticos referentes aos transtornos e deficiências, principalmente no que tange ao público infantil.
In the last decades, there has been an increase of diagnoses for disorders and disabilities, especially with regard to children.
En las últimas décadas ha habido una expansión de los diagnósticos relacionados con trastornos y discapacidades, especialmente con la población infantil.
In the last decades, there has been an increase of diagnoses for disorders and disabilities, especially with regard to children.
En las últimas décadas ha habido una expansión de los diagnósticos relacionados con trastornos y discapacidades, especialmente con la población infantil.
Description
Keywords
Educação especial, Diagnóstico, Medicalização, Patologização, Special education, Diagnosis, Medicalization, Pathologization, Educación especial, Diagnóstico, Medicalización, Patologización
Citation
OLIVEIRA, Aniê Coutinho de; SILVA, Carla Maciel da; BAPTISTA,Claudio Roberto. Infância e medicalização da vida: uma análise sobre a produção diagnóstica e seus nexos com os processos de escolarização. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. n.esp. 5, p. 2803-2819, dez. 2020. https://doi.org/10.21723/riaee.v15iesp5.14559. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/14559. Acesso em: 2022-11-01
