A reforma do ensino médio brasileiro: marcas de um passado presente
Carregando...
Tipo
Resenha
Classficação
Nível metodológico
Data
2021
Título do Períodico
Trabalho Necessário
ISSN
1808-799X
Página(s)/e-location
330-334
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Niterói
19
39
mai./ago.
19
39
mai./ago.
Coleções
Resumo
Ronaldo Marcos de Lima Araújo, educador brasileiro, formado em Pedagogia, é Doutor em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com Pós-Doutoramento no Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (PPFH-UERJ). Sua produção bibliográfica é ampla, com foco na área de Trabalho e Educação e, em particular, no Ensino Médio e na Educação Profissional. Atualmente, é professor titular do Núcleo de Estudos Transdisciplinares em Educação Básica da Universidade Federal do Pará (NEB/UFPA), coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho e Educação (GEPTE) e superintendente da Superintendência de Assistência Estudantil (SAEST/UFPA).
Descrição
Palavras-chave
Ensino médio - Ressenha, Escuela secundaria - Revisión
Citação
COELHO, Sandy; SOUSA, Cristiane Lopes de. A reforma do ensino médio brasileiro: marcas de um passado presente. Trabalho Necessário, Niterói, v. 19, n. 39, p. 330-334, mai/ago. 2021. https://doi.org/10.22409/tn.v19i39.47383. Disponível em: https://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/47383/29288. Acesso em: 2022-03-07