Infraestrutura das creches e pré-escolas em Belo Horizonte: condições de oferta e distribuição territorial

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dc.creatorSILVA, Franceline Rodrigues
dc.creatorBRAGA, Daniel Santos
dc.creatorVIEIRA, Lívia Maria Fraga
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0213-3192
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0001-5075-4570
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9036-0151
dc.date.accessioned2022-07-20T13:44:15Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:15:22Z
dc.date.available2022-07-20T13:44:15Z
dc.date.available2023-08-03T20:15:22Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEste artigo tem como objetivo discutir as condições de oferta da educação infantil em Belo Horizonte no tocante à sua estrutura física e distribuição territorial. Foram utilizados como fontes de dados o Censo Escolar do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira do ano de 2018 e o Atlas Brasil. A construção dos indicadores de adequação das condições de oferta foi feita por uma escala numérica contínua aferida para melhor se adequar aos propósitos deste estudo tendo como unidade de análise as escolas de educação infantil públicas e privadas (conveniadas ao poder público ou não) e sua relação com a Unidade de Desenvolvimento Humano à qual pertencia. Este trabalho tem como principais achados a constatação da precariedade das condições de oferta das escolas de educação infantil de Belo Horizonte. Por outro lado, evidenciou-se que a distribuição territorial das creches e pré-escolas corresponde satisfatoriamente a demanda assim como as escolas públicas estão presentes nas áreas com maiores necessidades de atendimento por parte do Estado.pt_BR
dc.description.abstractThis article aims at discussing the offer conditions for early childhood education in Belo Horizonte concerning its physical structure and territorial distribution. The National Institute of Educational Studies and Research's 2018 School Census and Atlas Brasil were used as data sources. The construction of the supply conditions adequacy indicators was made by a continuous numerical scale measured to better fit the purposes of this study having as unit of analysis the public and private schools of infant education (convened to the public power or not) and its relationship with the Human Development Unit to which it belonged. The main findings of this study are the evidence of the Belo Horizonte' early childhood education precarious supply conditions schools, as well as their unequal territorial distribution, taking into account the needs of the population of regulatory age for this stage.en_US
dc.fonte.cidadeSanta Maria, RS
dc.fonte.mesjan./dez.
dc.fonte.numero9
dc.fonte.volume46
dc.format.medium1-28
dc.identifier.citationSILVA, Franceline Rodrigues; BRAGA, Daniel Santos; VIEIRA, Lívia Maria Fraga. Infraestrutura das creches e pré-escolas em Belo Horizonte: condições de oferta e distribuição territorial. Educação (UFSM), Santa Maria, RS, v. 46, n. 9, p. 1-28, jan/dez. 2021. https://doi.org/10.5902/1984644442721. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/42721. Acesso em: 2022-07-20
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5902/1984644442721
dc.identifier.issn1984-6444
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/6554
dc.identifier.urlhttps://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/42721
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.subjectCondições de oferta educacionalpt_BR
dc.subjectInfraestrutura de escolaspt_BR
dc.subjectBelo Horizontept_BR
dc.subjectEarly childhood educationen_US
dc.subjectEducational offer conditionsen_US
dc.subjectSchool infrastructureen_US
dc.subjectBelo Horizonteen_US
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleEducação (UFSM)
dc.titleInfraestrutura das creches e pré-escolas em Belo Horizonte: condições de oferta e distribuição territorial
dc.typeArtigo
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