A inclusão escolar no contexto do ensino médio: análise das produções em periódico científico

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dc.creatorFELICIO, Natália Costa de
dc.creatorCAMPOS, Juliane Aparecida de Paula Perez
dc.date.accessioned2022-09-29T14:15:20Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:10:51Z
dc.date.available2022-09-29T14:15:20Z
dc.date.available2023-08-04T14:10:51Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractConsiderando a inclusão escolar dos alunos público-alvo da Educação Especial no Ensino Médio, o presente estudo caracterizou-se como pesquisa de revisão sistemática, o qual analisou os trabalhos publicados na Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, entre os anos de 2006 a 2015.pt_BR
dc.description.abstractConsidering the inclusion of Special Education students in High School, this study was characterized as a systematic review, which analyzed the studies published in the Ibero-American Journal of Studies in Education, between the years 2006 to 2015.en_US
dc.description.abstractConsiderando la inclusión escolar de los alumnos de la Educación Especial en la Enseñanza Secundaria, el presente estudio se caracterizó por ser una revisión sistemática que analiza los trabajos publicados en la Revista Iberoamericana de Estudios en Educación, entre los años 2006 a 2015.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesjul./set.
dc.fonte.numero3
dc.fonte.volume12
dc.format.medium1710-1720
dc.identifier.citationFELICIO, Natália Costa de; CAMPOS, Juliane Aparecida de Paula Perez. A inclusão escolar no contexto do ensino médio: análise das produções em periódico científico. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 12, n. 3, p. 1710-1720, jul/set. 2017. https://doi.org/10.21723/riaee.v12.n.3.2017.8516. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8516. Acesso em: 2022-09-29
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.v12.n.3.2017.8516
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7130
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8516
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducação especialpt_BR
dc.subjectEnsino médiopt_BR
dc.subjectInclusão escolarpt_BR
dc.subjectAlunos público-alvo da educação especialpt_BR
dc.subjectSpecial educationen_US
dc.subjectHigh schoolen_US
dc.subjectInclusionen_US
dc.subjectSpecial education studentsen_US
dc.subjectEducación especiales_ES
dc.subjectEnseñanza secondáriaes_ES
dc.subjectInclusión escolares_ES
dc.subjectAlumnos de la educación especiales_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titleA inclusão escolar no contexto do ensino médio: análise das produções em periódico científico
dc.typeArtigos

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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação