Paideia e Bildung: sentidos e contornos históricos dos projetos formativos da antiguidade e da modernidade

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dc.creatorAZEVEDO, Vinícius
dc.creatorTEIXEIRA, Lucas André
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6540-1946
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8210-1184
dc.date.accessioned2024-05-06T11:09:55Z
dc.date.available2024-05-06T11:09:55Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractO presente trabalho tem como objetivo apresentar dois distintos projetos formativos: a paideia grega e a Bildung do esclarecimento alemão representada por Kant e Hegel, bem como o desenvolvimento desta última em Halbbildung no século XX. Para compreender os sentidos e contornos históricos em que essas formulações estavam postas, tornou-se necessário inseri-las no contexto mais geral das formações sociais em que elas estavam inseridas, revelando suas contradições.pt_BR
dc.description.abstractThe present paper aims to present two distinct formative projects: the Greek paideia and the Bildung of the German enlightenment represented by Kant and Hegel, as well as the development of the latter into Halbbildung in the 20th century. In order to understand the historical meanings and contours in which these formulations were placed, it became necessary to insert them in the more general context of the social formations in which they were inserted, revealing their contradictions.en_US
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.mesjan.
dc.fonte.numero3
dc.fonte.volume14
dc.format.medium31–47
dc.identifier.citationAZEVEDO, Vinícius; TEIXEIRA, Lucas André. Paideia e Bildung: sentidos e contornos históricos dos projetos formativos da antiguidade e da modernidade. Filosofia e Educação. Campinas, SP, v. 14, n. 3, p. 31–47, jan. 2024. 10.20396/rfe.v14i3.8673926. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8673926. Acesso em: 2024-05-13pt_BR
dc.identifier.doi10.20396/rfe.v14i3.8673926
dc.identifier.issn1984-9605
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/10239
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8673926
dc.languagept
dc.languageen
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectPaideiapt_BR
dc.subjectBildungpt_BR
dc.subjectHalbbildungpt_BR
dc.subjectFormação culturalpt_BR
dc.subjectPaideiaen_US
dc.subjectBildungen_US
dc.subjectHalbbildungen_US
dc.subjectCultural Formationen_US
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleFilosofia e Educação
dc.titlePaideia e Bildung: sentidos e contornos históricos dos projetos formativos da antiguidade e da modernidade
dc.typeArtigo
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