A percepção de pessoas com deficiência intelectual sobre a sexualidade

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dc.creatorPUGA, Pâmela Coimbra Argenton
dc.creatorRUZZI-PEREIRA, Andrea
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7407-7022
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6014-0468
dc.date.accessioned2021-09-08T19:55:42Z
dc.date.accessioned2023-08-04T13:49:17Z
dc.date.available2021-09-08T19:55:42Z
dc.date.available2023-08-04T13:49:17Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractAsexualidade de pessoas com deficiência intelectualainda é um tabu, mas é entendida pela terapia ocupacional como etapa fundamental para a vida. Objetivo: descrever a percepção de pessoas com deficiência intelectual sobre a sexualidade. Método: estudo exploratório descritivo, de natureza qualitativa, realizado com oito alunos de uma instituição para pessoas com deficiências, com idade entre 13 e 42 anos.Utilizou-se uma entrevista semiestruturada para investigar a percepção sobre a sexualidade e coletar dados sociodemográficos; para a avaliação dos dados utilizou-se a análise de conteúdo temático-categorial. Resultados: a análise de conteúdo possibilitou estabelecer duas categorias temáticas: experiências em relacionamento afetivo; e conhecimento adquirido sobre sexualidade. Aspercepções sobre a sexualidade são infantilizadas e as famílias tem dificuldades em prover educação sexual. Conclusões: o estudo aponta a necessidade da criação de estratégias de educação em saúde sexual e reprodutiva para esta população, inclusive como forma de proteção dessas pessoas.pt_BR
dc.description.abstractThe sexuality of people with intellectual disabilities is still a taboo, but it is understood by occupational therapy as a fundamental stage in life. Objective: To describe the perception of people with intellectual disabilities about sexuality.Method: a descriptive exploratory study of qualitative nature was carried out with eight students -aged between 13 and 42 years,from an institution for people with disabilities. A semi-structured interview was used to investigate the perception of sexuality and collect sociodemographic data; Thematic-categorical content analysis was used for data evaluation.Results: content analysis made it possible to establish two thematic categories: experiences in affective relationships and knowledge acquired about sexuality.Perceptions about sexuality are infantilized and families find it difficult to provide sex education. Conclusions: the study points out the necessity to create strategies to better teach sexuality and reproductive health for this population, also as a wayof protecting these people.en_US
dc.description.abstractLa sexualidad de las personas con discapacidad intelectual sigue siendo un tabú, pero la terapia ocupacional la entiende como una etapa fundamental de la vida. Objetivo: describir la percepción de las personas con discapacidad intelectual sobre la sexualidad. Método: estudio exploratorio descriptivo, de carácter cualitativo, realizado con ocho estudiantes de una institución para personas con discapacidad, con edades comprendidas entre 13 y 42 años. Se utilizó una entrevista semiestructurada para investigar la percepción de la sexualidad y recolectar datos sociodemográficos; para la evaluación de los datos se utilizó el análisis de contenido temático-categórico. Resultados: el análisis de contenido permitió establecer dos categoríastemáticas: experiencias en las relaciones afectivas; y conocimientos adquiridos sobre la sexualidad. Las percepciones sobre la sexualidad están infantilizadas y las familias tienen dificultades para brindar educación sexual. Conclusiones: el estudio señala la necesidad de crear estrategias de educación en sexualidad y salud reproductiva para esta población, incluso como una forma de proteger a estas personas.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesjul./dez.
dc.fonte.numero2
dc.fonte.volume16
dc.format.medium542-552
dc.identifier.citationPUGA, Pâmela Coimbra Argenton; RUZZI-PEREIRA, Andrea. A percepção de pessoas com deficiência intelectual sobre a sexualidade. Temas em Educação e Saúde, Araraquara, v. 16, n. 2, p. 542-552, jul/dez. 2020. https://doi.org/10.26673/tes.v16i2.13709. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/13709. Acesso em: 2021-09-08
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.26673/tes.v16i2.13709
dc.identifier.issn1517-7947
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/4128
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/13709
dc.languageptpt_BR
dc.languageenen_US
dc.subjectSexualidadept_BR
dc.subjectDeficiência intelectualpt_BR
dc.subjectTerapia ocupacionalpt_BR
dc.subjectSexualityen_US
dc.subjectIntellectual disabilityen_US
dc.subjectOccupational therapyen_US
dc.subjectSexualidades_ES
dc.subjectDiscapacidad intelectuales_ES
dc.subjectTerapia ocupacionales_ES
dc.subject.classificationNível metodológico
dc.terms.titleTemas em Educação e Saúde
dc.titleA percepção de pessoas com deficiência intelectual sobre a sexualidade
dc.typeArtigo
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