Pacto pelo fortalecimento do ensino médio em rondônia: (re) pensando o currículo escolar nos territórios da linguagem
dc.creator | BERTOTTI, Mirian de Oliveira | |
dc.creator | SIMÕES, Robson Fonseca | |
dc.date.accessioned | 2021-09-10T19:33:07Z | |
dc.date.accessioned | 2023-08-04T13:34:45Z | |
dc.date.available | 2021-09-10T19:33:07Z | |
dc.date.available | 2023-08-04T13:34:45Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.description.abstract | Este texto é um mergulho inicial. Mira colocar em cena o Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio em Rondônia, PNEM/RO, um programa de formação continuada do governo federal. As reflexões aqui tratadas são um convite para nos aproximarmos de algumas fontes de pesquisa, procurando ampliar a nossa compreensão sobre esta política de Formação continuada nos territórios da Língua Portuguesa. Mas do que trata esta política para o Ensino Médio? Para esta discussão, valemo-nos dos seguintes autores: Pimenta (2002), Sacristán (2000), Garcia (2013) e Candau (2007) que nos ajudam a refletir sobre possibilidades de abordagens pedagógico-curriculares na área de Linguagens. Sem a pretensão de esgotar o debate, este texto considera importante aprofundar as discussões sobre os componentes curriculares nas veredas da língua, considerando o impacto na melhoria de condições de aprender e desenvolver-se dos sujeitos e dos educadores na etapa conclusiva da Educação Básica. | pt_BR |
dc.fonte.cidade | Araraquara | |
dc.fonte.mes | jan./abr. | |
dc.fonte.numero | 1 | |
dc.fonte.volume | 20 | |
dc.format.medium | 70-86 | |
dc.identifier.citation | BERTOTTI, Mirian de Oliveira ; SIMÕES, Robson Fonseca. Pacto pelo fortalecimento do ensino médio em rondônia: (re) pensando o currículo escolar nos territórios da linguagem. Revista Online de Gestão e Política Educacional, Araraquara, v. 20, n. 1, p. 70-86, jan/abr. 2016. https://doi.org/10.22633/rpge.v20.n1.2016.9393. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9393. Acesso em: 2021-09-10 | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.22633/rpge.v20.n1.2016.9393 | |
dc.identifier.issn | 1519-9029 | |
dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/4161 | |
dc.identifier.url | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9393 | |
dc.language | pt | pt_BR |
dc.subject | Formação docente | pt_BR |
dc.subject | Currículo | pt_BR |
dc.subject | Língua portuguesa | pt_BR |
dc.subject.classification | Nível técnico | |
dc.terms.title | Revista Online de Gestão e Política Educacional | |
dc.title | Pacto pelo fortalecimento do ensino médio em rondônia: (re) pensando o currículo escolar nos territórios da linguagem | |
dc.type | Artigos |