A teoria do capital humano e as políticas de correção de fluxo: um recorte educacional da Amazônia Rondoniense

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dc.creatorMATIAS, Juliana Cândido
dc.creatorBARROS, Josemir Almeida
dc.creator.orcidhttps://orcidorg/0000-0002-8573-6724
dc.creator.orcidhttps://orcidorg/0000-0002-2687-6575
dc.date.accessioned2022-07-18T20:14:54Z
dc.date.accessioned2023-08-03T21:01:01Z
dc.date.available2022-07-18T20:14:54Z
dc.date.available2023-08-03T21:01:01Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractA pesquisa objetivou compreender a relação entre políticas de correção de fluxo e a Teoria do Capital Humano a partir da distorção idade-série na região norte do Brasil. Entre as indagações destaca-se: quais os contextos da distorção idade-série na Amazônia rondoniense? Em termos metodológico,utilizou-se pesquisa bibliográfica e documentos oficiais e estatísticos do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio (Inep), Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Identificou-se potencial influência entre a Teoria do Capital Humano de Theodore Schultz (1966) e as políticas educacionais de correção de fluxo implementadas no Brasil desde a década de 1970 na Amazônia rondoniense.pt_BR
dc.description.abstractThe research aimed to understand the relationship between flow correction policies and the Human Capital Theory from the age-grade distortion in the northern region of Brazil. Between the questions, stands out: what are the contexts of age-grade distortion in the Rondonia Amazon? In methodological terms, bibliographic research and official and statistical documents from the Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio(Inep),Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) and Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) were used. A potential influence was identified among Theodore Schultz's Theory of Human Capital (1966) and the flow correction educational policies implemented in Brazil since the 1970s in the Amazon region of Rondônia.en_US
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo comprender la relación entre las políticas de corrección de flujo y la Teoría del Capital Humano a partir de la distorsión edad-grado en la región norte de Brasil. Entre las indagaciones se destacan las siguientes: ¿cuáles son los contextos de distorsión de edad-grado en la región de la Amazonía Rondoniana? En términos metodológicos, se utilizaron investigaciones bibliográficas y documentos oficiales y estadísticos del Instituto Nacional de Estudios e Investigaciones Educativas Anísio (Inep), Sistema de Evaluación de la Educación Básica (Saeb) e Índice de Desarrollo de la Educación Básica (Ideb). Se identificó una influencia potencial entre la Teoría del Capital Humano de Theodore Schultz (1966) y las políticas educativas de corrección de flujo implementadas en Brasil desde la década de 1970 en la región amazónica de Rondônia.es_ES
dc.fonte.cidadeUberlândia
dc.fonte.mesmaio/ago.
dc.fonte.numero2
dc.fonte.volume11
dc.format.medium781-793
dc.identifier.citationMATIAS, Juliana Cândido; BARROS, Josemir Almeida. A teoria do capital humano e as políticas de correção de fluxo: um recorte educacional da Amazônia Rondoniense. Revista Educação e Políticas em Debate, Uberlândia, v. 11, n. 2, p. 781-793, maio/ago. 2022. https://doi.org/10.14393/REPOD-v11n2a2022-65397. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/65397/33709. Acesso em: 2022-07-18
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.14393/REPOD-v11n2a2022-65397
dc.identifier.issn2238-8346
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/6436
dc.identifier.urlhttps://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/65397/33709
dc.languageptpt_BR
dc.subjectTeoria do capital humanopt_BR
dc.subjectPolíticas de correção de fluxopt_BR
dc.subjectDistorção idade-sériept_BR
dc.subjectAmazônia rondoniensept_BR
dc.subjectEscolas ruraispt_BR
dc.subjectHuman capital theoryen_US
dc.subjectFlow correction policiesen_US
dc.subjectAge-grade distortionen_US
dc.subjectRondonian Amazonen_US
dc.subjectRural schoolsen_US
dc.subjectTeoría del capital humanoes_ES
dc.subjectPolíticas de corrección de flujoes_ES
dc.subjectDistorsión edad-gradoes_ES
dc.subjectAmazonía Rondonianaes_ES
dc.subjectEscuelas ruraleses_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Educação e Políticas em Debate
dc.titleA teoria do capital humano e as políticas de correção de fluxo: um recorte educacional da Amazônia Rondoniense
dc.typeArtigo
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