Os letramentos escolares nos documentos oficiais da modalidade de ensino proeja

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dc.creatorFISCHER, Adriana
dc.creatorCARVALHO, Evanir Piccolo
dc.date.accessioned2022-03-22T12:48:08Z
dc.date.accessioned2023-08-04T13:57:20Z
dc.date.available2022-03-22T12:48:08Z
dc.date.available2023-08-04T13:57:20Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractO objetivo deste artigo é analisar os indicativos da teoria sociocultural dos letramentos em dois documentos oficiais do Curso Técnico em Informática do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja), sendo eles o Documento Base e o Projeto Pedagógico de um Curso Técnico em Informática. A finalidade é discutir os sentidos e as questões ideológicas que perpassam a organização curricular deste curso. A pesquisa tem como suporte a teoria sociocultural dos letramentos e a base linguística se vincula à perspectiva dialógica bakhtiniana. Os resultados indicam que os documentos abrem possibilidades para o planejamento de um trabalho que favoreça a constituição crítica de sujeitos letrados.pt_BR
dc.description.abstractThis article aims to analyze aspects of the sociocultural approach to lite-racy found in two official documents of a technical course in Information Techno-logy taught under Brazil’s Program for the Integration between Professional and Basic Education within the Youth and Adult Education Program (Proeja): the Base This article aims to analyze aspects of the sociocultural approach to lite-racy found in two official documents of a technical course in Information Techno-logy taught under Brazil’s Program for the Integration between Professional and Basic Education within the Youth and Adult Education Program (Proeja): the Baseen_US
dc.fonte.cidadeJoaçaba
dc.fonte.mesjan./jun.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume38
dc.format.medium33-60
dc.identifier.citationFISCHER, Adriana; CARVALHO, Evanir Piccolo. Os letramentos escolares nos documentos oficiais da modalidade de ensino proeja. Roteiro, Joaçaba, v. 38, n. 1, p. 33-60, jan/jun. 2013. Disponível em: https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/1850. Acesso em: 2022-03-22
dc.identifier.issn2177-6059
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/5626
dc.identifier.urlhttps://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/1850
dc.languageptpt_BR
dc.subjectLetramentospt_BR
dc.subjectProejapt_BR
dc.subjectDocumento basept_BR
dc.subjectProjeto pedagógicopt_BR
dc.subjectCurso técnico em informáticapt_BR
dc.subjectLiteraciesen_US
dc.subjectProejaen_US
dc.subjectBase documenten_US
dc.subjectPedagogy projecten_US
dc.subjectTechnical course on information technologyen_US
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRoteiro
dc.titleOs letramentos escolares nos documentos oficiais da modalidade de ensino proeja
dc.typeArtigo
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