Os letramentos escolares nos documentos oficiais da modalidade de ensino proeja
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível teórico
Data
2013
ORCID
Título do Períodico
Roteiro
ISSN
2177-6059
Página(s)/e-location
33-60
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Joaçaba
38
1
jan./jun.
38
1
jan./jun.
Coleções
Resumo
O objetivo deste artigo é analisar os indicativos da teoria sociocultural dos letramentos em dois documentos oficiais do Curso Técnico em Informática do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja), sendo eles o Documento Base e o Projeto Pedagógico de um Curso Técnico em Informática. A finalidade é discutir os sentidos e as questões ideológicas que perpassam a organização curricular deste curso. A pesquisa tem como suporte a teoria sociocultural dos letramentos e a base linguística se vincula à perspectiva dialógica bakhtiniana. Os resultados indicam que os documentos abrem possibilidades para o planejamento de um trabalho que favoreça a constituição crítica de sujeitos letrados.
This article aims to analyze aspects of the sociocultural approach to lite-racy found in two official documents of a technical course in Information Techno-logy taught under Brazil’s Program for the Integration between Professional and Basic Education within the Youth and Adult Education Program (Proeja): the Base This article aims to analyze aspects of the sociocultural approach to lite-racy found in two official documents of a technical course in Information Techno-logy taught under Brazil’s Program for the Integration between Professional and Basic Education within the Youth and Adult Education Program (Proeja): the Base
This article aims to analyze aspects of the sociocultural approach to lite-racy found in two official documents of a technical course in Information Techno-logy taught under Brazil’s Program for the Integration between Professional and Basic Education within the Youth and Adult Education Program (Proeja): the Base This article aims to analyze aspects of the sociocultural approach to lite-racy found in two official documents of a technical course in Information Techno-logy taught under Brazil’s Program for the Integration between Professional and Basic Education within the Youth and Adult Education Program (Proeja): the Base
Descrição
Palavras-chave
Letramentos, Proeja, Documento base, Projeto pedagógico, Curso técnico em informática, Literacies, Proeja, Base document, Pedagogy project, Technical course on information technology
Citação
FISCHER, Adriana; CARVALHO, Evanir Piccolo. Os letramentos escolares nos documentos oficiais da modalidade de ensino proeja. Roteiro, Joaçaba, v. 38, n. 1, p. 33-60, jan/jun. 2013. Disponível em: https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/1850. Acesso em: 2022-03-22