Diversidade cultural, alteridade e vida: o cinema para pensar atos de currículo nos espaçostempos de aprendizagem

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dc.creatorAMARAL, Mirian Maia do
dc.creatorMADDALENA, Tania Lucía
dc.creatorSANTOS, Edméa
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-9472-7571
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-3949-6491
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4978-9818
dc.date.accessioned2022-11-01T17:10:19Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:10:05Z
dc.date.available2022-11-01T17:10:19Z
dc.date.available2023-08-04T14:10:05Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractNa contemporaneidade, o digital em rede vem alterando, cada vez mais, processos de comunicação, de sociabilidade, de educação e aprendizagem, convidando-nos a pensar de que forma o cinema, como objeto sociocultural e dispositivo de aprendizagem, pode possibilitar momentos de reflexão, análise e criação.pt_BR
dc.description.abstractIn the contemporaneity, the digital network has been changing, increasingly, processes of communication, sociability, education and learning, inviting us to think about how cinema, as a sociocultural object and as a learning device, can enable moments of reflection, analysis and creation.en_US
dc.description.abstractEn la contemporáneidad, la tecnología digital viene alterando cada vez más los procesos de comunicación, de sociabilidad, de educación y aprendizaje, invitándonos a pensar cómo el cine, como objeto sociocultural y dispositivo de aprendizaje, puede posibilitar momentos de reflexión, de análisis y de creación.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesabr./jun.
dc.fonte.numero2
dc.fonte.volume15
dc.format.medium650-666
dc.identifier.citationAMARAL, Mirian Maia do; MADDALENA, Tania Lucía; SANTOS, Edméa. Diversidade cultural, alteridade e vida: o cinema para pensar atos de currículo nos espaçostempos de aprendizagem. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. 2, p. 650-666, abr/jun. 2020. https://doi.org/10.21723/riaee.v15i2.12544. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12544. Acesso em: 2022-11-01
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.v15i2.12544
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/8165
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12544
dc.subjectCinemapt_BR
dc.subjectAtos de currículopt_BR
dc.subjectDiversidade culturalpt_BR
dc.subjectAlteridadept_BR
dc.subjectCinemaen_US
dc.subjectCurricular actsen_US
dc.subjectCultural diversityen_US
dc.subjectOthernessen_US
dc.subjectCinees_ES
dc.subjectActos curriculareses_ES
dc.subjectDiversidad culturales_ES
dc.subjectAlteridades_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titleDiversidade cultural, alteridade e vida: o cinema para pensar atos de currículo nos espaçostempos de aprendizagem
dc.typeArtigos
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