Por uma educação pelo dínamo
| dc.creator | CORREIA, Wilson | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-25T17:50:59Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-04T14:36:05Z | |
| dc.date.available | 2021-05-25T17:50:59Z | |
| dc.date.available | 2023-08-04T14:36:05Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.description.abstract | The idea of a perennial education would only be justified if something in the human being also was perennial. But the human being is incomplete and finite. It is conceived in the changes of the life and lives come-the-to be. It is, par excellence, a trans | en_US |
| dc.description.abstract | A idéia de uma educação perene só se justificaria se algo no humano também fosse perene. Mas o humano é inconcluso e finito. É concebido na dinamicidade da vida e vive o vir-a-ser. É, por excelência, um ser de transformação. Muda constantemente. Em face d | pt_BR |
| dc.fonte.cidade | Campinas, SP | |
| dc.fonte.mes | jan./jun. | |
| dc.fonte.numero | 2 | |
| dc.fonte.volume | 9 | |
| dc.format.medium | 93-101 | |
| dc.identifier.citation | CORREIA, Wilson. Por uma educação pelo dínamo. ETD - Educação Tematica Digital , Campinas, SP, v.9, n. 2, p. 93-101, jan./jun. 2008. https://doi.org/10.20396/etd.v9i2.819. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/819. Acesso: 2021-05-25 | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.20396/etd.v9i2.819 | |
| dc.identifier.issn | 1676-2592 | |
| dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/475 | |
| dc.identifier.url | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/819 | |
| dc.language | pt | pt_BR |
| dc.subject | Education | en_US |
| dc.subject | Change | en_US |
| dc.subject | Transformation | en_US |
| dc.subject | Educação | pt_BR |
| dc.subject | Mudança | pt_BR |
| dc.subject | Dinamicidade | pt_BR |
| dc.terms.title | ETD - Educação Tematica Digital | |
| dc.title | Por uma educação pelo dínamo | |
| dc.type | Artigo |