A educação ambiental no Brasil: panorama inicial da produção acadêmica
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível teórico
Data
2008
ORCID
Título do Períodico
Ciências em Foco
ISSN
2178-1826
Página(s)/e-location
1-14
Idioma(s)
pt
Fonte
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Campinas, SP
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Coleções
Resumo
The article presents the report of aspects of a research project in Environmental Education in Brazil, carried out by the Research Group FORMAR-Sciences of FE/Unicamp, with a focus on academic production, carried out in postgraduate programs in the country, consisting of dissertations and theses. It characterizes the importance of carrying out studies of the “state of the art” type, as a fundamental research genre for analytical studies of production. It presents preliminary research data highlighting the number of referenced works, their distribution by producing institutions and years of production.
El artículo presenta el informe de aspectos de un proyecto de investigación en Educación Ambiental en Brasil, realizado por el Grupo de Investigación FORMAR-Ciencias de la FE / Unicamp, con enfoque en la producción académica, realizado en programas de posgrado en el país, consistente en disertaciones y tesis. Caracteriza la importancia de realizar estudios del tipo “estado del arte”, como género de investigación fundamental para los estudios analíticos de producción. Presenta datos preliminares de investigación destacando el número de obras referenciadas, su distribución por instituciones productoras y años de producción.
O artigo apresenta o relato de aspectos de projeto de pesquisa em Educação Ambiental no Brasil, realizado pelo Grupo de Pesquisa FORMAR-Ciências da FE/Unicamp, com foco na produção acadêmica, realizada nos programas de Pós-Graduação no país, constituída por dissertações e teses. Caracteriza a importância da realização de estudos do tipo “estado da arte”, como gênero de investigação fundamental para estudos analíticos da produção. Apresenta dados preliminares da pesquisa ressaltando o número de trabalhos referenciados, sua distribuição por instituições produtoras e anos de produção.
El artículo presenta el informe de aspectos de un proyecto de investigación en Educación Ambiental en Brasil, realizado por el Grupo de Investigación FORMAR-Ciencias de la FE / Unicamp, con enfoque en la producción académica, realizado en programas de posgrado en el país, consistente en disertaciones y tesis. Caracteriza la importancia de realizar estudios del tipo “estado del arte”, como género de investigación fundamental para los estudios analíticos de producción. Presenta datos preliminares de investigación destacando el número de obras referenciadas, su distribución por instituciones productoras y años de producción.
O artigo apresenta o relato de aspectos de projeto de pesquisa em Educação Ambiental no Brasil, realizado pelo Grupo de Pesquisa FORMAR-Ciências da FE/Unicamp, com foco na produção acadêmica, realizada nos programas de Pós-Graduação no país, constituída por dissertações e teses. Caracteriza a importância da realização de estudos do tipo “estado da arte”, como gênero de investigação fundamental para estudos analíticos da produção. Apresenta dados preliminares da pesquisa ressaltando o número de trabalhos referenciados, sua distribuição por instituições produtoras e anos de produção.
Descrição
Palavras-chave
Environmental education, Environmental education research, State of art, Educación ambiental, Investigación en educación ambiental, Estado del arte, Educação ambiental, Pesquisa em educação ambiental, Estado da arte
Citação
FRACALANZA, Hilário; AMARAL, Ivan Amorosino do; MEDIG NETO, Jorge; ERBELIN, Thais Schiavinato. A educação ambiental no Brasil: panorama inicial da produção acadêmica. Ciências em Foco , Campinas, SP, v.1, n. 1, p. 1-14, ago. 2008. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9162. Acesso: 2021-08-13