Escola americana de Caetité (Bahia) no contexto da Educação Protestante no Brasil Republicano 1911–1926
dc.creator | MATOS, Fernanda Oliveira | |
dc.creator | FRAGA, Estefania Knotz Canguçu | |
dc.creator | MARTA, Felipe Eduardo Ferreira | |
dc.creator.orcid | https://orcid.org/0000-0001-7045-9210 | |
dc.creator.orcid | https://orcid.org/0000-0002-0234-4021 | |
dc.creator.orcid | https://orcid.org/0000-0002-0501-4298 | |
dc.date.accessioned | 2022-11-01T17:10:19Z | |
dc.date.accessioned | 2023-08-04T14:14:10Z | |
dc.date.available | 2022-11-01T17:10:19Z | |
dc.date.available | 2023-08-04T14:14:10Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description.abstract | Este artigo busca apresentar algumas atividades educativas desenvolvidas pela Missão Presbiteriana Central do Brasil, por meio da Escola Americana instalada na cidade de Caetité – Bahia, em 1911, exibindo o contexto e o cenário em que se deram a implantação e algumas práticas educativas executadas pela referida instituição. | pt_BR |
dc.description.abstract | This article seeks to present some educational activities developed by “Missão Presbiteriana Central do Brasil” by means of the American School installed in the city of Caetité - Bahia in 1911, exhibiting the context and implementation scenario and some educational practices developed by the referred institution. | en_US |
dc.description.abstract | Este artículo presenta algunas actividades educativas realizadas por la Misión Presbiteriana Central de Brasil a través de la Escuela Americana fundada en la ciudad de Caetité, Bahia, en el año de 1911, y expone su contexto y el escenario de implantación y también algunas prácticas educativas instituidas por dicha institución. | es_ES |
dc.fonte.cidade | Araraquara | |
dc.fonte.mes | abr./jun. | |
dc.fonte.numero | 2 | |
dc.fonte.volume | 15 | |
dc.format.medium | 631-649 | |
dc.identifier.citation | MATOS, Fernanda Oliveira; FRAGA, Estefania Knotz Canguçu; MARTA, Felipe Eduardo Ferreira. Escola americana de Caetité (Bahia) no contexto da Educação Protestante no Brasil Republicano 1911–1926. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. 2, p. 631-649, abr/jun. 2020. https://doi.org/10.21723/riaee.v15i2.12860. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12860. Acesso em: 2022-11-01 | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.21723/riaee.v15i2.12860 | |
dc.identifier.issn | 1982-5587 | |
dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/8164 | |
dc.identifier.url | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12860 | |
dc.language | pt | pt_BR |
dc.subject | História da educação | pt_BR |
dc.subject | Memória | pt_BR |
dc.subject | Escola americana | pt_BR |
dc.subject | History of education | en_US |
dc.subject | Memory | en_US |
dc.subject | American school | en_US |
dc.subject | Historia de la educación | es_ES |
dc.subject | Memoria | es_ES |
dc.subject | Escuela americana | es_ES |
dc.subject.classification | Nível teórico | |
dc.terms.title | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação | |
dc.title | Escola americana de Caetité (Bahia) no contexto da Educação Protestante no Brasil Republicano 1911–1926 | |
dc.type | Artigos |