Editorial: Entrelaces da psicologia e educação

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dc.creatorGORNI, Carla
dc.creatorCRUZ, José Anderson Santos
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9085-1631
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5223-8078
dc.date.accessioned2022-09-29T14:11:42Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:27:09Z
dc.date.available2022-09-29T14:11:42Z
dc.date.available2023-08-03T20:27:09Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractPensar em Educação é estar diante de vários desafios, e pensar nesse cenário, esta edição estamos entrelaçando Psicologia e Educação, uma Edição Especial uma compilação de artigos com pesquisas desenvolvidas e orientadas por psicólogos clínicos, analistas e docentes. Os textos foram criteriosamente designados, os quais foram avaliados e revisados.pt_BR
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesout.
dc.fonte.numeron.esp. 1
dc.fonte.volume22
dc.format.medium233-237
dc.identifier.citationGORNI, Carla; CRUZ, José Anderson Santos. Editorial: Entrelaces da psicologia e educação. DOXA - Revista Brasileira de Psicologia da Educação, Araraquara, v. 22, n. n.esp. 1, p. 233-237, out. 2020. https://doi.org/10.30715/doxa.v22iesp.1.14130. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/14130. Acesso em: 2022-09-29
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.30715/doxa.v22iesp.1.14130
dc.identifier.issn2594-8385
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7109
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/14130
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducação - Editorialpt_BR
dc.subject.classificationNível técnico
dc.terms.titleDOXA - Revista Brasileira de Psicologia da Educação
dc.titleEditorial: Entrelaces da psicologia e educação
dc.typeEditorial
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DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação