Contribuições do ATLAS.ti para a qualidade de uma pesquisa qualitativa com o método da grounded theory

Abstract

Relatos que tragam e discutam detalhadamente a abordagem metodológica utilizada em uma pesquisa, sua aplicação e os procedimentos de coleta e de análise de dados são fundamentais para orientar o processo de tomada de decisão em futuros estudos. Contribuem também para torná-los mais consistentes, atendendo aos preceitos de qualidade na investigação qualitativa. Com o objetivo de compartilhar experiências e promover inovação nos procedimentos de análise qualitativa, descrevemos, neste artigo, as especificidades e contribuições do software ATLAS.ti em uma pesquisa do tipo teoria fundamentada, ou grounded theory, na Educação. Para tanto, apresentamos as principais características da teoria fundamentada, da qualidade em pesquisa qualitativa e do ATLAS.ti, e descrevemos o encaminhamento metodológico de uma pesquisa realizada em tese de doutorado. Conclui-se que, além da agilidade e do suporte para organizar os documentos quando se tem um grande volume de dados, o ATLAS.ti auxilia na execução do plano de análise, contribuindo para manter a proximidade com os dados já coletados com as idas e vindas à campo, um processo essencial para a realização da teoria fundamentada e para o fortalecimento do vínculo entre realidade e interpretação do pesquisador. A maior contribuição do software, no entanto, é na confirmação e transparência dos resultados, o que potencializa sua verificação.

Los informes que aportan y discuten en detalle el enfoque metodológico utilizado en una pesquisa, su aplicación y los procedimientos de recolección y análisis de datos son fundamentales para guiar el proceso de toma de decisiones en futuros estudios. También contribuyen a hacerlos más consistentes, cumpliendo con las normas de calidad en la investigación cualitativa. Con el fin de compartir experiencias y promover la innovación en los procedimientos de análisis cualitativo, describimos, en este artículo, las especificidades y contribuciones del software ATLAS.ti en una investigación basada en la teoría fundamentada en el campo de la Educación. Para esto, presentamos las principales características de la teoría fundamentada, de la calidad en la investigación cualitativa y del ATLAS.ti. También describimos la dirección metodológica de una investigación realizada en tesis doctoral. Concluimos que, además de la agilidad y del apoyo para organizar documentos cuando hay un gran volumen de datos, el ATLAS.ti ayuda en la ejecución del plan de análisis, contribuyendo a mantener la proximidad a los datos ya recopilados con las idas y venidas al campo. Proceso esencial para la realización de la teoría fundamentada y para fortalecer el vínculo entre la realidad y la interpretación del investigador. Sin embargo, la mayor contribución del software está en la confirmación y transparencia de los resultados, lo que mejora su verificación.

Reports that discuss in detail the methodological approach used in research, its application, and data collection and analysis procedures are fundamental to guide the decision-making process in future studies. Likewise, they contribute to making upcoming analyses more consistent, meeting the precepts of quality in qualitative research. To share experience and promote innovation in qualitative analysis procedures, we describe, in this article, the specificities and contributions of ATLAS.ti in grounded theory research in Education. Therefore, we present the key features of the grounded theory, the quality of qualitative research, and the ATLAS.ti software. Furthermore, we describe the methodological direction of the study, carried out in a doctoral thesis. Besides the agility and support to organize documents when there is a large volume of data, it is concluded that ATLAS.ti assists in executing an analysis plan. It also contributes to maintaining proximity to the data already collected, which is an essential process for performing the grounded theory and strengthening the link between reality and the interpretation of the researcher. The confirmation and transparency of the results, however, are the best contribution of the software, which enhances its verification.