As fanfics e suas práticas de autorias entre fãs na cibercultura
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível teórico
Data
2023
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
ODS 4. Educação de qualidade
Título do Períodico
EmRede: Revista de Educação a Distância
ISSN
2359-6082
Página(s)/e-location
Idioma(s)
pt, en
Fonte
Goiânia, GO
10
10
Fonte
Resumo
Apresentamos o universo das fanfics com o objetivo de compreender as práticas de autoria
entre fãs na Cibercultura. Nosso método consiste na bricolagem da ciberpesquisa-formação com os
cotidianos e temos como campo de pesquisa uma escola pública na Baixada Fluminense. Concluímos
que, com a Cibercultura mais presente em nossas vidas, precisamos estar atentos para as novas
possibilidades de aprender por meio de outros Cotidianos, além do cotidiano escolar.
Presentamos el universo de los fanfics, con el objetivo de comprender las prácticas de autoría de los fans en la Cibercultura. Nuestro método consiste en una bricolaje de la ciberinvestigación-formación con los cotidianos y nuestro campo de investigación es una escuela pública. Concluimos que, a medida que la Cibercultura está más presente en nuestras vidas, necesitamos ser conscientes de nuevas posibilidades de aprendizaje a través de otros cotidianos, además de lo escolar.
We present the universe of fanfics intending to understand the practices of authorship among fans in cyberculture. Our method consists of the bricolage of cyber-research-formation with everyday life, and our field of research is a public school in the Baixada Fluminense. We conclude that, with cyberculture more present in our lives, we need to be aware of the new possibilities of learning through other everyday life, in addition to everyday school life.
Presentamos el universo de los fanfics, con el objetivo de comprender las prácticas de autoría de los fans en la Cibercultura. Nuestro método consiste en una bricolaje de la ciberinvestigación-formación con los cotidianos y nuestro campo de investigación es una escuela pública. Concluimos que, a medida que la Cibercultura está más presente en nuestras vidas, necesitamos ser conscientes de nuevas posibilidades de aprendizaje a través de otros cotidianos, además de lo escolar.
We present the universe of fanfics intending to understand the practices of authorship among fans in cyberculture. Our method consists of the bricolage of cyber-research-formation with everyday life, and our field of research is a public school in the Baixada Fluminense. We conclude that, with cyberculture more present in our lives, we need to be aware of the new possibilities of learning through other everyday life, in addition to everyday school life.
Descrição
Palavras-chave
Fanfiction, Cibercultura, Cotidianos, Fanfiction, Cibercultura, Cotidianos, Fanfiction, Cyberculture, Everyday life
Citação
VIANA, Yasmin do Nascimento; SANTOS, Rosemary dos. As fanfics e suas práticas de autorias entre fãs na cibercultura. EmRede: Revista de Educação a Distância. 2023. https://doi.org/10.53628/emrede.v10i.972. Disponível em: https://www.aunirede.org.br/revista/index.php/emrede/article/view/972. Acesso em: 2026-02-10