Epistemologia social: possível origem e alguns momentos de seu percurso

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Type

Artigo

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Journal Title

Pro-Posições

Journal ISSN

1980-6248

Page(s)/e-location

103-113

Language

pt

Source

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Campinas, SP
18
1
jan./abr.

Collections

Abstract

In Educational research, every day there is a greater concern, among others, in discussing the place of the “social” in the various conceptions of science, including educational science; in organizing, conducting and evaluating research; in the production
En la investigación educativa, cada día hay una mayor preocupación, entre otras, en discutir el lugar de lo “social” en las diversas concepciones de la ciencia, incluida la ciencia de la educación; en la organización, realización y evaluación de investiga
Nas pesquisas em Educação, a cada dia existe uma maior preocupação, entre outras, em discutir o lugar do “social” nas diversas concepções sobre a ciência, inclusive a ciência educacional; na organização, realização e avaliação de pesquisas; na produção e

Description

Keywords

Social epistemology, Educational research, Knowleedge, Progress, Epistemología social, Investigación educativa, Conocimiento, Progreso, Epistemologia social, Pesquisa educacional, Conhecimento, Progresso

Citation

LAMAR, Adolfo Ramos. Epistemologia social: possível origem e alguns momentos de seu percurso. Pro-Posições , Campinas, v.18, n. 1, p. 103-113, jan./abr. 2007. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643577. Acesso: 2021-06-17

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