Gritos, tiros, sangue e muito medo: violência contra as pessoas LGBTQIA e o processo educativo

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dc.creatorOLIVEIRA, Márcio de
dc.creatorPEIXOTO, Reginaldo
dc.creatorMAIO, Eliane Rose
dc.creatorLEITE, Lucimar da Luz
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0003-4706-2930
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0001-7452-7962
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-9280-9864
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0001-7005-0829
dc.date.accessioned2022-07-20T13:44:14Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:15:17Z
dc.date.available2022-07-20T13:44:14Z
dc.date.available2023-08-03T20:15:17Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractConsiderando os casos de violência e morte contra as pessoas LGBTQIA que têm acontecido no Brasil, este trabalho, redigido por meio de pesquisa bibliográfica e documental, tem por objetivo discorrer acerca de expressões odiosas contra a comunidade LGBTQIA e como isso interfere nas relações sociais, focando a área educacional. Para atingir o objetivo, o manuscrito volta a atenção a um fenômeno particular, que é o ataque a uma boate em Orlando/EUA, em 2016. Para tanto, buscamos respaldos nos Estudos de Gênero e Feministas, em especial, nas/os autoras/res Saffioti (2013), hooks (2017), Butler (2015), Louro (2008a; 2008b), Meyer (2009), Junqueira (2010; 2015; 2018) entre outras/os. Com base nos dados, consideramos que é necessário que as esferas governamentais organizem políticas públicas específicas de combate à LGBTQIAfobia e as efetivem, sendo fundamentais ações de variados movimentos sociais que buscam combater a violência contra essa população; junto a isso, é basilar o trabalho docente democrático e científico com o intuito de contribuir no combate de todas as formas de violência, de modo que o processo educativo seja parte de uma formação ética e preventiva, de reconhecimento das diferenças, de acolhimento.pt_BR
dc.description.abstractConsidering the cases of violence and death against LGBTQIA people that have happened in Brazil, this work, written through bibliographic and documentary research, aims to discuss odious expressions against the LGBTQIA community and how it interferes in social relations, focusing on the educational area. To achieve the goal, the manuscript turns its attention to a particular phenomenon, which is the attack on a nightclub in Orlando/USA, in 2016. To do so, we seek support in gender and feminist studies, in particular, in the authors Saffioti (2013), hooks (2017), Butler (2015), Louro (2008a; 2008b), Meyer (2009), Junqueira (2010; 2015; 2018) among others. Based on the data, we believe that it is necessary for governmental spheres to organize specific public policies to combat LGBTQIAphobia and implement them, with fundamental actions by various social movements that seek to combat violence against this population; along with that, it is to base the democratic and scientific teaching work in order to contribute in the fight against all forms of violence, so that the educational process is part of an ethical and preventive formation, of recognition of differences, of acceptance.en_US
dc.fonte.cidadeSanta Maria, RS
dc.fonte.mesjan./dez.
dc.fonte.numero76
dc.fonte.volume46
dc.format.medium1-30
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Márcio de; PEIXOTO, Reginaldo ; MAIO, Eliane Rose; LEITE, Lucimar da Luz. Gritos, tiros, sangue e muito medo: violência contra as pessoas LGBTQIA e o processo educativo. Educação (UFSM), Santa Maria, RS, v. 46, n. 76, p. 1-30, jan/dez. 2021. https://doi.org/10.5902/1984644445264. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/45264. Acesso em: 2022-07-20
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5902/1984644445264
dc.identifier.issn1984-6444
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/6539
dc.identifier.urlhttps://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/45264
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducação escolarpt_BR
dc.subjectDiversidade sexualpt_BR
dc.subjectTrabalho docentept_BR
dc.subjectSchool educationen_US
dc.subjectSexual diversityen_US
dc.subjectTeaching worken_US
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleEducação (UFSM)
dc.titleGritos, tiros, sangue e muito medo: violência contra as pessoas LGBTQIA e o processo educativo
dc.typeArtigo
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