Variação e competência sociolinguísticas no ensino de inglês como língua estrangeira

dc.creatorCAMPOY, Juan Manuel Hernández
dc.creatorESPINOSA, Juan Antonio Cutillas
dc.creatorBRITAIN, David BRITAIN
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2282-7565
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1478-4179
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4228-0242
dc.date.accessioned2022-10-03T17:30:24Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:20:07Z
dc.date.available2022-10-03T17:30:24Z
dc.date.available2023-08-03T20:20:07Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractDesde Currie (1952) usou o termo ‘sociolinguística’ e reivindicou seu status de disciplina autônoma, seu desenvolvimento e influência sobre outras áreas da pesquisa linguística nos últimos anos dentro e, principalmente, fora da Espanhade nossas fronteiras têm sido muito consideráveis. Um dos aspectos destacados pela Sociolinguística desde o início é a heterogeneidade social e linguística da linguagem.pt_BR
dc.description.abstractSince Currie (1952) first used the term ‘sociolinguistics’ and claimed its status as an autonomous discipline, its development and influence over other areas of linguistic research in recent years have been very considerable within and, mainly, outside of Spain.en_US
dc.description.abstractDesde que Currie (1952) empleó el término ‘sociolingüística’ y reivindicó su estatus como disciplina autónoma, su desarrollo e influencia sobre otras esferas de la investigación lingüística durante los últimos años dentro y, principalmente, fuera de España, han sido muy considerables.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesjan./jun.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume6
dc.format.medium183-201
dc.identifier.citationCAMPOY, Juan Manuel Hernández; ESPINOSA, Juan Antonio Cutillas; BRITAIN, David BRITAIN. Variação e competência sociolinguísticas no ensino de inglês como língua estrangeira. Revista EntreLinguas, Araraquara, v. 6, n. 1, p. 183-201, jan/jun. 2020. https://doi.org/10.29051/el.v6i1.13379. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/13379. Acesso em: 2022-10-03
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.29051/el.v6i1.13379
dc.identifier.issn2447-3529
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7346
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/13379
dc.languageptpt_BR
dc.subjectVariação linguísticapt_BR
dc.subjectCompetência sociolinguísticapt_BR
dc.subjectEnsino ILEpt_BR
dc.subjectLinguistic variationen_US
dc.subjectSociolinguistic competenceen_US
dc.subjectTEFLen_US
dc.subjectVariación lingüísticaes_ES
dc.subjectCompetencia sociolingüísticaes_ES
dc.subjectEnseñanza ILEes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista EntreLinguas
dc.titleVariação e competência sociolinguísticas no ensino de inglês como língua estrangeira
dc.typeArtigos

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