Variação e competência sociolinguísticas no ensino de inglês como língua estrangeira
| dc.creator | CAMPOY, Juan Manuel Hernández | |
| dc.creator | ESPINOSA, Juan Antonio Cutillas | |
| dc.creator | BRITAIN, David BRITAIN | |
| dc.creator.orcid | https://orcid.org/0000-0002-2282-7565 | |
| dc.creator.orcid | https://orcid.org/0000-0003-1478-4179 | |
| dc.creator.orcid | https://orcid.org/0000-0003-4228-0242 | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-03T17:30:24Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-03T20:20:07Z | |
| dc.date.available | 2022-10-03T17:30:24Z | |
| dc.date.available | 2023-08-03T20:20:07Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Desde Currie (1952) usou o termo ‘sociolinguística’ e reivindicou seu status de disciplina autônoma, seu desenvolvimento e influência sobre outras áreas da pesquisa linguística nos últimos anos dentro e, principalmente, fora da Espanhade nossas fronteiras têm sido muito consideráveis. Um dos aspectos destacados pela Sociolinguística desde o início é a heterogeneidade social e linguística da linguagem. | pt_BR |
| dc.description.abstract | Since Currie (1952) first used the term ‘sociolinguistics’ and claimed its status as an autonomous discipline, its development and influence over other areas of linguistic research in recent years have been very considerable within and, mainly, outside of Spain. | en_US |
| dc.description.abstract | Desde que Currie (1952) empleó el término ‘sociolingüística’ y reivindicó su estatus como disciplina autónoma, su desarrollo e influencia sobre otras esferas de la investigación lingüística durante los últimos años dentro y, principalmente, fuera de España, han sido muy considerables. | es_ES |
| dc.fonte.cidade | Araraquara | |
| dc.fonte.mes | jan./jun. | |
| dc.fonte.numero | 1 | |
| dc.fonte.volume | 6 | |
| dc.format.medium | 183-201 | |
| dc.identifier.citation | CAMPOY, Juan Manuel Hernández; ESPINOSA, Juan Antonio Cutillas; BRITAIN, David BRITAIN. Variação e competência sociolinguísticas no ensino de inglês como língua estrangeira. Revista EntreLinguas, Araraquara, v. 6, n. 1, p. 183-201, jan/jun. 2020. https://doi.org/10.29051/el.v6i1.13379. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/13379. Acesso em: 2022-10-03 | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.29051/el.v6i1.13379 | |
| dc.identifier.issn | 2447-3529 | |
| dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7346 | |
| dc.identifier.url | https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/13379 | |
| dc.language | pt | pt_BR |
| dc.subject | Variação linguística | pt_BR |
| dc.subject | Competência sociolinguística | pt_BR |
| dc.subject | Ensino ILE | pt_BR |
| dc.subject | Linguistic variation | en_US |
| dc.subject | Sociolinguistic competence | en_US |
| dc.subject | TEFL | en_US |
| dc.subject | Variación lingüística | es_ES |
| dc.subject | Competencia sociolingüística | es_ES |
| dc.subject | Enseñanza ILE | es_ES |
| dc.subject.classification | Nível teórico | |
| dc.terms.title | Revista EntreLinguas | |
| dc.title | Variação e competência sociolinguísticas no ensino de inglês como língua estrangeira | |
| dc.type | Artigos |
