Variação e competência sociolinguísticas no ensino de inglês como língua estrangeira

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Date

Type

Artigos

Classfication

Date

Journal Title

Revista EntreLinguas

Journal ISSN

2447-3529

Page(s)/e-location

183-201

Language

pt

Source

Source

Araraquara
6
1
jan./jun.

Abstract

Desde Currie (1952) usou o termo ‘sociolinguística’ e reivindicou seu status de disciplina autônoma, seu desenvolvimento e influência sobre outras áreas da pesquisa linguística nos últimos anos dentro e, principalmente, fora da Espanhade nossas fronteiras têm sido muito consideráveis. Um dos aspectos destacados pela Sociolinguística desde o início é a heterogeneidade social e linguística da linguagem.
Since Currie (1952) first used the term ‘sociolinguistics’ and claimed its status as an autonomous discipline, its development and influence over other areas of linguistic research in recent years have been very considerable within and, mainly, outside of Spain.
Desde que Currie (1952) empleó el término ‘sociolingüística’ y reivindicó su estatus como disciplina autónoma, su desarrollo e influencia sobre otras esferas de la investigación lingüística durante los últimos años dentro y, principalmente, fuera de España, han sido muy considerables.

Description

Keywords

Variação linguística, Competência sociolinguística, Ensino ILE, Linguistic variation, Sociolinguistic competence, TEFL, Variación lingüística, Competencia sociolingüística, Enseñanza ILE

Citation

CAMPOY, Juan Manuel Hernández; ESPINOSA, Juan Antonio Cutillas; BRITAIN, David BRITAIN. Variação e competência sociolinguísticas no ensino de inglês como língua estrangeira. Revista EntreLinguas, Araraquara, v. 6, n. 1, p. 183-201, jan/jun. 2020. https://doi.org/10.29051/el.v6i1.13379. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/13379. Acesso em: 2022-10-03

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