O horizonte da pedagogia social: uma perspectiva de aproximação conceitual

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dc.creatorSEVERO, José Leonardo Rolim de Lima
dc.date.accessioned2022-09-29T14:15:22Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:11:52Z
dc.date.available2022-09-29T14:15:22Z
dc.date.available2023-08-04T14:11:52Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractO texto delineia aspectos teóricos de constituição do campo da Pedagogia Social, perspectivando um horizonte de aproximação às estruturas conceituais que o perfazem à luz de considerações acerca de sua trajetória histórica iniciada ao final do século XIX.pt_BR
dc.description.abstractThis paper outlines theoretical aspects of the constitution of the field of Social Pedagogy, foreseeing an approaching horizon to the conceptual structures that make it starting on considerations about its historical trend since the late of nineteenth century.en_US
dc.description.abstractEl texto presenta aspectos teóricos de la constitución del campo de la Pedagogía Social, planteando un horizonte de aproximación a las estructuras conceptuales que lo constituyen bajo la luz de consideraciones acerca de su trayectoria histórica iniciada al final del siglo XIX.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesout./dez.
dc.fonte.numero4
dc.fonte.volume12
dc.format.medium2122-2137
dc.identifier.citationSEVERO, José Leonardo Rolim de Lima. O horizonte da pedagogia social: uma perspectiva de aproximação conceitual. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 12, n. 4, p. 2122-2137, out/dez. 2017. https://doi.org/10.21723/riaee.v12.n4.out./dez.2017.8802. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8802. Acesso em: 2022-09-29
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.v12.n4.out./dez.2017.8802
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7161
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8802
dc.languageptpt_BR
dc.subjectPedagogia socialpt_BR
dc.subjectEducação socialpt_BR
dc.subjectPedagogiapt_BR
dc.subjectSocial pedagogyen_US
dc.subjectSocial educationen_US
dc.subjectPedagogyen_US
dc.subjectPedagogía sociales_ES
dc.subjectEducación sociales_ES
dc.subjectPedagogíaes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titleO horizonte da pedagogia social: uma perspectiva de aproximação conceitual
dc.typeArtigos
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação