Políticas públicas, raça e religião no sistema de ensino em Juazeiro do Norte

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dc.creatorSOUSA, Kássia Mota
dc.creatorCUNHA JÚNIOR, Henrique
dc.date.accessioned2022-06-06T20:35:42Z
dc.date.accessioned2023-08-03T21:00:22Z
dc.date.available2022-06-06T20:35:42Z
dc.date.available2023-08-03T21:00:22Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractO artigo é derivado de uma pesquisa de mestrado onde buscou-se compreender os significados e sentimentos que as crianças candomblecistas da cidade de Juazeiro do Norte, Ceará, Brasil, construíam sobre as suas experiências escolares. Analisou-se as políticas públicas para a educação, e mais especificamente, para a educação de crianças de religiões afrodescendentes na busca de compreensão dos processos de implementação destas políticas e da garantia de acesso a uma educação de qualidade a todos os brasileiros. Concluímos ser a escola e a disciplina de ensino religioso mais um espaço de discriminações múltiplas e intolerância religiosa.pt_BR
dc.fonte.cidadeUberlândia
dc.fonte.mesjan./jul.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume2
dc.format.medium148-164
dc.identifier.citationSOUSA, Kássia Mota; CUNHA JÚNIOR, Henrique. Políticas públicas, raça e religião no sistema de ensino em Juazeiro do Norte. Revista Educação e Políticas em Debate, Uberlândia, v. 2, n. 1, p. 148-164, jan/jul. 2013. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/24065. Acesso em: 2022-06-06
dc.identifier.issn2238-8346
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/6273
dc.identifier.urlhttps://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/24065
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectPolíticapt_BR
dc.subjectEnsino religiosopt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Educação e Políticas em Debate
dc.titlePolíticas públicas, raça e religião no sistema de ensino em Juazeiro do Norte
dc.typeArtigo

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Revista Educação e Políticas em Debate