Diferentes olhares com os mesmos foco e objetivo: compreender e combater o conservadorismo
dc.creator | SCHEIBE, Leda | |
dc.creator | SANTOS, Catarina de Almeida | |
dc.creator.orcid | https://orcid.org/0000-0002-5312-7633 | |
dc.creator.orcid | https://orcid.org/0000-0003-1864-4608 | |
dc.date.accessioned | 2025-03-07T16:45:51Z | |
dc.date.available | 2025-03-07T16:45:51Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.description.abstract | Neste número, o Dossiê Conservadorismos na educação básica apresenta uma temática que não poderíamos deixar de destacar no momento que vivemos, por se referir ao preo-cupante avanço, também na área da educação, de uma ideologia avassaladora, a tomar corpo no país e no mundo por meio de um conjunto de políticas que emergem como ameaça às conquistas obtidas na direção de melhorias sociais: o conservadorismo. Viven-ciamos, entre outras evidências, um cenário de desconfiança em relação ao trabalho de professoras e professores, com políticas de controle do seu trabalho docente, avanço da militarização escolar, investidas visando a regulamentação da educação domiciliar no Bra-sil, popularização do discurso antigênero na arena social e política que debate a Educação Básica, entre outras manifestações. Em recente publicação, Heleno Araujo (2024), comen-tando um documento da Organização das Nações Unidas – ONU referente à necessária garantia da liberdade de expressão e de pensamento acadêmico aos/às docentes, revelou também sua preocupação com o que ocorre em muitos lugares do Brasil, com persegui-ção e censura a professores e professoras no seu trabalho escolar, a partir do movimento ‘Escola sem Partido’. São evidências que nos conduziram à realização de um Dossiê vol-tado aos conservadorismos na educação. | pt_BR |
dc.format.medium | 801-804 | |
dc.identifier.citation | SCHEIBE, Leda; SANTOS, Catarina de Almeida. Diferentes olhares com os mesmos foco e objetivo: compreender e combater o conservadorismo. Retratos da Escola, p. 801-804. 2024. Disponível em: https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/2315. Acesso em: 2025-03-07 | pt_BR |
dc.identifier.issn | 2238-4391 | |
dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/11830 | |
dc.identifier.url | https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/2315 | |
dc.language | pt | pt_BR |
dc.subject | Conservadorismos na educação básica | pt_BR |
dc.subject | CNTE | pt_BR |
dc.subject.classification | Nível técnico | |
dc.terms.source | Brasília, DF | |
dc.terms.source | 18 | |
dc.terms.source | 42 | |
dc.terms.source | set./dez. | |
dc.terms.title | Retratos da Escola | |
dc.title | Diferentes olhares com os mesmos foco e objetivo: compreender e combater o conservadorismo | |
dc.type | Editorial |