A dimensão da autonomia nas práticas de extensão em educação popular
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível teórico
Data
2020
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Título do Períodico
Linhas Críticas
ISSN
1981-0431
Página(s)/e-location
e28953
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Brasília
26
jan./dez.
26
jan./dez.
Coleções
Resumo
O estudo busca analisar a dimensão da autonomia como um dos elementos teórico-metodológicos orientadores dos projetos de extensão em educação popular. Procuramos averiguar a compreensão de estudantes extensionistas sobre a autonomia nos trabalhos, nos cenários de prática e identificar se a autonomia se apresenta como uma das categorias fundamentais. O estudo se caracteriza como uma pesquisa qualitativa. Inferiu-se que, no âmbito do projeto de extensão, há estimulo ao desenvolvimento da autonomia dos discentes, porém ainda é preciso avançar em alguns aspectos para que venha a promover de forma mais satisfatória essa dimensão, especialmente no que se refere a sua promoção na comunidade.
Descrição
Palavras-chave
Extensão -Popular, Extensão Universitária, Educação Popular, Autonomia
Citação
SILVA, Ione Gomes da; BOTELHO, Bruno Oliveira de; CRUZ, Pedro José Santos Carneiro; MACHADO, Aline Maria Batista. A dimensão da autonomia nas práticas de extensão em educação popular. Linhas Críticas, Brasília, v. 26, p. e28953, jan/dez. 2020. https://doi.org/10.26512/lc.v26i0.28953. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/28953. Acesso em: 2021-09-24