Entre vivências e sobrevivências: a qualidade de vida dos formandos em psicologia durante o período pandêmico (2020-2021)

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dc.creatorGONÇALVES NETO, J. U.
dc.creatorQUEIROZ, T. T. M.
dc.creatorMACHADO, R. R.
dc.creatorAGUIAR JUNIOR, F. S. C.
dc.creatorRIBEIRO, J. A. S.
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9182-4341
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4191-5664
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8478-6300
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2701-6550
dc.creator.orcidhttps:// orcid.org/0000-0002-1563-0457
dc.date.accessioned2024-01-24T20:06:14Z
dc.date.available2024-01-24T20:06:14Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEste trabalho teve como objetivo analisar a qualidade de vida dos formandos de psicologia de uma Instituição de Ensino Superior particular de Sobral/CE durante o período pandêmico de COVID-19 (2020-2021). Não só analisar sua qualidade de vida, como também explorar as formas que eles utilizaram ou não utilizaram para cuidar de si próprios durante esse período, e averiguar a relação desses alunos com a própria instituição de ensino deles. Para tal, foram usados um questionário sociodemográfico e uma entrevista construída a partir da escala de qualidade de vida WHOQOLBREF da Organização Mundial de Saúde. Os dados foram analisados a partir da metodologia de análise temática dialógica, de modo que a qualidade de vida e seus respectivos domínios (físico, psicológico, social e ambiental) serviram de tema e subtemas sendo analisados a partir dos materiais teóricos coletados. Obtivemos então o resultado de que os participantes foram afetados em qualidade de vida no que diz respeito a qualidade de sono, alimentação e também tiveram uma fragilização em algumas relações sociais. Porém também percebemos a espiritualidade, e as próprias relações sociais como fatores protetivos durante o período da pandemia. Logo conclui-se que a qualidade de vida é um tema amplo, e que foi afetado de distintas formas durante o período da pandemia, tanto de forma negativa como positiva, o que destaca a importância de mais estudos na área.pt_BR
dc.description.abstractThis study analyzed the quality of life of psychology undergraduates from a private Higher Education Institution in Sobral/CE during the COVID-19 pandemic period (2020-2021). Not only study their quality of life, but also explore the ways they use or not to take care of themselves during this period, and investigate the relationship of these students with their own educational institution. For this, a socio-demographic questionnaire and an interview built from the WHOQOLBREF quality of life scale (by World Health Organization) were used. Data were analyzed with dialogic thematic analysis, in which the quality of life and its domains (physical, psychological, social and, environmental), served as the theme and the subthemes to be analyzed and related to theoretical data. We then obtained the result that the participants were affected in quality of life with regard to the quality of sleep, food and also had a weakening in some social relationships. However, we also perceived spirituality, and social relationships themselves as protective factors during the pandemic period. It is therefore concluded that quality of life is a broad topic, and that it was affected in different ways during the pandemic period, both negatively and positively, which highlights the importance of further studies in the area.en_US
dc.description.abstractEl siguiente estudio tuvo como objetivo analizar la calidad de vida de los graduados en psicología de una Institución de Educación Superior privada en Sobral/CE durante el período de pandemia de COVID-19 (2020-2021). No solo estudiar su calidad de vida, sino también explorar las formas que utilizan o no para cuidarse durante este período, e investigar la relación de estos estudiantes con su propia institución educativa. Para ello, se utilizó una escala sociodemográfica y una entrevista construida a partir del cuestionario de calidad de vida WHOQOLBREF. Los dados fueron evaluados a una metodología de análisis temático dialógico, donde la calidad de vida y sus dominios (físico, psicológico, social y ambiental), sirvieron como tema y subtemas siendo analizados a partir de los materiales teóricos recolectados. Obtuvimos entonces el resultado de que los participantes se vieron afectados en la calidad de vida en cuanto a la calidad del sueño, la alimentación y también tuvieron un debilitamiento en algunas relaciones sociales. Sin embargo, también percibimos la espiritualidad y las propias relaciones sociales como factores protectores durante el período de la pandemia. Por lo tanto, se concluye que la calidad de vida es un tema amplio y que se vio afectada de diferentes maneras durante el período de la pandemia, tanto negativa como positivamente, lo que resalta la importancia de realizar más estudios en el área.es_ES
dc.fonte.cidadeTeresina, PI
dc.fonte.mesjan./abr
dc.fonte.numero50
dc.fonte.volume26
dc.format.medium105-134
dc.identifier.citationGONÇALVES NETO, J. U. ; QUEIROZ, T. T. M. ; MACHADO, R. R. ; AGUIAR JUNIOR, F. S. C. ; RIBEIRO, J. A. S.. Entre vivências e sobrevivências: a qualidade de vida dos formandos em psicologia durante o período pandêmico (2020-2021). Linguagens, Educação e Sociedade, Teresina, PI, v. 26, n. 50, p. 105-134, jan/abr. 2022. https://doi.org/10.26694/rles.v26i50.2899. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/2899. Acesso em: 2024-01-24
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.26694/rles.v26i50.2899
dc.identifier.issn2526-8449
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/9847
dc.identifier.urlhttps://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/2899
dc.languageptpt_BR
dc.subjectQualidade de Vidapt_BR
dc.subjectGraduação em Psicologiapt_BR
dc.subjectPandemiapt_BR
dc.subjectCOVID-19pt_BR
dc.subjectQuality of lifeen_US
dc.subjectGraduation in psychologyen_US
dc.subjectPandemicen_US
dc.subjectCOVID-19en_US
dc.subjectCalidad de vidaes_ES
dc.subjectLicenciatura en psicologíaes_ES
dc.subjectPandemiaes_ES
dc.subjectCOVID-19es_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleLinguagens, Educação e Sociedade
dc.titleEntre vivências e sobrevivências: a qualidade de vida dos formandos em psicologia durante o período pandêmico (2020-2021)
dc.typeArtigo
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