Representações sociais de inovação pedagógica por professores da educação básica

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dc.creatorDOMINGOS, Silvio Duarte
dc.creatorCASTRO, Monica Rabello de
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5249-7512
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5371-6374
dc.date.accessioned2022-09-26T14:18:38Z
dc.date.accessioned2023-08-04T13:49:52Z
dc.date.available2022-09-26T14:18:38Z
dc.date.available2023-08-04T13:49:52Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractO objetivo desse estudo foi investigar junto aos professores da Educação Básica, as representações sociais a respeito de Inovação Pedagógica. A pesquisa foi realizada tendo a abordagem processual da Teoria das Representações Sociais, como referencial teórico-metodológico.pt_BR
dc.description.abstractThe objective of this study was to investigate with the teachers of Basic Education, the social representations regarding Pedagogical Innovation. The research was carried out taking the procedural approach of Theory of Social Representations, as a theoretical-methodological reference.en_US
dc.description.abstractEl objetivo de ese estudio fue investigar junto a los profesores de la Educación Básica, las representaciones sociales acerca de Innovación pedagógica. La pesquisa fue realizada teniendo el abordaje procesal de la Teoría de las Representaciones Sociales, como referencial teórico-metodológico.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesjan./jun.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume14
dc.format.medium98-120
dc.identifier.citationDOMINGOS, Silvio Duarte; CASTRO, Monica Rabello de. Representações sociais de inovação pedagógica por professores da educação básica. Temas em Educação e Saúde, Araraquara, v. 14, n. 1, p. 98-120, jan/jun. 2018. https://doi.org/10.26673/rtes.v14.n1.2018.11206. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/11206. Acesso em: 2022-09-26
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.26673/rtes.v14.n1.2018.11206
dc.identifier.issn2526-3417
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/6875
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/11206
dc.languageptpt_BR
dc.subjectRepresentações sociaispt_BR
dc.subjectInovação pedagógicapt_BR
dc.subjectPráticas docentespt_BR
dc.subjectEducação básicapt_BR
dc.subjectSocial representationsen_US
dc.subjectPedagogical innovationen_US
dc.subjectTeaching practicesen_US
dc.subjectBasic educationen_US
dc.subjectRepresentaciones socialeses_ES
dc.subjectInnovación pedagógicaes_ES
dc.subjectPrácticas docenteses_ES
dc.subjectEducación básicaes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleTemas em Educação e Saúde
dc.titleRepresentações sociais de inovação pedagógica por professores da educação básica
dc.typeArtigos
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