A avaliação da educação superior: um estudo sobre os determinantes de desempenho
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Tipo
Artigos
Classficação
Nível técnico
Data
2016
ORCID
Título do Períodico
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
ISSN
1982-5587
Página(s)/e-location
1111-1131
Idioma(s)
Fonte
Fonte
Araraquara
11
3
jul./set.
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3
jul./set.
Resumo
Diante das exigências da sociedade, nota-se a evolução dos investimentos em educação superior nos últimos anos no Brasil. O objetivo do estudo foi identificar fatores que influenciam nos indicadores de desempenho da educação superior.
Given the demands of society, there is the evolution of investment in higher education in recent years in Brazil. The aim of the study was to identify factors that influence the performance indicators of higher education.
Frente a las exigencias de la sociedad, se observa la evolución de las inversiones en la educación superior en los últimos años en Brasil. El objetivo de este estudio fue identificar factores que influyen en los indicadores de rendimiento de la educación superior.
Given the demands of society, there is the evolution of investment in higher education in recent years in Brazil. The aim of the study was to identify factors that influence the performance indicators of higher education.
Frente a las exigencias de la sociedad, se observa la evolución de las inversiones en la educación superior en los últimos años en Brasil. El objetivo de este estudio fue identificar factores que influyen en los indicadores de rendimiento de la educación superior.
Descrição
Palavras-chave
Educação superior, Investimentos, Externalidades, Desempenho, Higher education, Investments, Externalities, Performance, Educación superior, Inversiones, Externalidades, Rendimiento
Citação
LEPCHAK, Alessandro; OLIVEIRA, André Júnior de; FRAGALLI, Adriana; SCARPIN, Jorge Eduardo. A avaliação da educação superior: um estudo sobre os determinantes de desempenho. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 11, n. 3, p. 1111-1131, jul/set. 2016. https://doi.org/10.21723/riaee.v11.n3.6288. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6288. Acesso em: 2022-10-13