Inovações tecnológicas, educação e necessidades do capital
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Tipo
Artigos
Classficação
Nível teórico
Data
2020
Título do Períodico
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
ISSN
1982-5587
Página(s)/e-location
289-304
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
15
1
jan./mar.
15
1
jan./mar.
Resumo
O presente trabalho tem como objetivo retomar a discussão acerca do denominado “Livro Verde”, como exemplo da adesão do Brasil a um ideário educacional sintonizado com o desenvolvimento atual da sociedade capitalista.
This paper aims to retake the discussion about the called "Green Book" as an example of Brazil's adherence to an educational ideology in tune with the current development of capitalist society. T
El presente trabajo tiene como objetivo retomar la discusión acerca del denominado “Libro Verde”, como ejemplo de la adhesión del Brasil a un ideario educacional sintonizado con el desarrollo actual de la sociedad capitalista.
This paper aims to retake the discussion about the called "Green Book" as an example of Brazil's adherence to an educational ideology in tune with the current development of capitalist society. T
El presente trabajo tiene como objetivo retomar la discusión acerca del denominado “Libro Verde”, como ejemplo de la adhesión del Brasil a un ideario educacional sintonizado con el desarrollo actual de la sociedad capitalista.
Descrição
Palavras-chave
Tecnologias digitais, Educação, Capitalismo, Digital technologies, Education, Capitalism, Tecnologias digitales, Educación, Capitalismo
Citação
BAPTISTA, Maria das Graças de Almeida; PALHANO, Tânia Rodrigues; DINIZ, Ercules Laurentino; SILVA, Genilson José da. Inovações tecnológicas, educação e necessidades do capital. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. 1, p. 289-304, jan/mar. 2020. https://doi.org/10.21723/riaee.v15i1.12710. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12710. Acesso em: 2022-11-01