Os desafios do ensino das profissões de saúde frente às mudanças do modelo assistencial: contribuição para além dos pólos de capacitação em saúde da família

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dc.creatorCORDEIRO, Hesio
dc.date.accessioned2021-08-17T20:27:52Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:33:37Z
dc.date.available2021-08-17T20:27:52Z
dc.date.available2023-08-03T20:33:37Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstractThe author discusses aspects of the Brazilian health reform that require public policies and initiatives for training human resources in health, involving universities and educational institutions to train professionals in family health strategies. The population, epidemiological and health demand profile transformations related to the country's development processes are debated, which also characterize levels of regional and social inequalities in Brazil. Health and education reforms in recent years have expanded the universal access to health services, but they have not served to improve the resolvability and quality of care. Family health strategies and their relationships with the scenarios of educational policies and guidelines for teaching health professions to meet the training of professionals suitable for the expansion of family health teams are discussed.en_US
dc.description.abstractEl autor discute aspectos de la reforma sanitaria brasileña que requieren políticas e iniciativas públicas de formación de recursos humanos en salud, involucrando a universidades e instituciones educativas para formar profesionales en estrategias de salud de la familia. Se debaten las transformaciones del perfil poblacional, epidemiológico y de demanda de salud relacionadas con los procesos de desarrollo del país, que también caracterizan los niveles de desigualdad regional y social en Brasil. Las reformas de salud y educación de los últimos años han ampliado el acceso universal a los servicios de salud, pero no han servido para mejorar la resolubilidad y la calidad de la atención. Se discuten las estrategias de salud de la familia y sus relaciones con los escenarios de las políticas educativas y los lineamientos para la docencia de las profesiones de la salud para cumplir con la formación de profesionales idóneos para la ampliación de los equipos de salud de la familia.es_ES
dc.description.abstractO autor discute os aspectos da reforma sanitária brasileiro que requerem políticas públicas e iniciativas de formação de recursos humanos em saúde, envolvendo as universidades e instituições de ensino para a capacitação de profissionais nos estratégias de saúde da família. Debatem-se as transformações populacionais, epidemiológicas e do perfil de demanda em saúde relacionadas aos processos de desenvolvimento do país e que, ainda, caracterizam níveis de desigualdades regionais e sociais, no Brasil. As reformas sanitária e educacional nos anos recentes, têm ampliado a universalização do acesso aos serviços de saúde, porém não têm atendido ao aprimoramento da resolubilidade e da qualidade dos cuidados. São discutidas as estratégias de saúde da família e de suas relações com os cenários das políticas educacionais e das diretrizes do ensino das profissões de saúde para atender à formação dos profissionais adequados à expansão das equipes de saúde da família.pt_BR
dc.fonte.cidadeRio de Janeiro
dc.fonte.mesjan./mar.
dc.fonte.numero34
dc.fonte.volume10
dc.format.medium43-53
dc.identifier.citationCORDEIRO, Hesio. Os desafios do ensino das profissões de saúde frente às mudanças do modelo assistencial: contribuição para além dos pólos de capacitação em saúde da família. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação , Rio de Janeiro, v.10, n. 34, p. 43-53, jan./mar. 2002. Disponível em: http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0104-40362002000100004&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt. Acesso: 2021-08-17
dc.identifier.issn1809-4465
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/3760
dc.identifier.urlhttp://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0104-40362002000100004&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt
dc.languageptpt_BR
dc.subjectHealthen_US
dc.subjectFamilyen_US
dc.subjectEducational reformen_US
dc.subjectSanitary reformen_US
dc.subjectHuman resources in healthen_US
dc.subjectSaludes_ES
dc.subjectFamiliaes_ES
dc.subjectReforma educativaes_ES
dc.subjectReforma sanitariaes_ES
dc.subjectrecursos humanos en saludes_ES
dc.subjectSaúdept_BR
dc.subjectFamíliapt_BR
dc.subjectReforma do ensinopt_BR
dc.subjectReforma sanitáriapt_BR
dc.subjectRecursos humanos na saúdept_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleEnsaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
dc.titleOs desafios do ensino das profissões de saúde frente às mudanças do modelo assistencial: contribuição para além dos pólos de capacitação em saúde da família
dc.typeArtigo
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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação