Os desafios do ensino das profissões de saúde frente às mudanças do modelo assistencial: contribuição para além dos pólos de capacitação em saúde da família
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível teórico
Data
2002
Autores
ORCID
Título do Períodico
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
ISSN
1809-4465
Página(s)/e-location
43-53
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Rio de Janeiro
10
34
jan./mar.
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Resumo
The author discusses aspects of the Brazilian health reform that require public policies and initiatives for training human resources in health, involving universities and educational institutions to train professionals in family health strategies. The population, epidemiological and health demand profile transformations related to the country's development processes are debated, which also characterize levels of regional and social inequalities in Brazil. Health and education reforms in recent years have expanded the universal access to health services, but they have not served to improve the resolvability and quality of care. Family health strategies and their relationships with the scenarios of educational policies and guidelines for teaching health professions to meet the training of professionals suitable for the expansion of family health teams are discussed.
El autor discute aspectos de la reforma sanitaria brasileña que requieren políticas e iniciativas públicas de formación de recursos humanos en salud, involucrando a universidades e instituciones educativas para formar profesionales en estrategias de salud de la familia. Se debaten las transformaciones del perfil poblacional, epidemiológico y de demanda de salud relacionadas con los procesos de desarrollo del país, que también caracterizan los niveles de desigualdad regional y social en Brasil. Las reformas de salud y educación de los últimos años han ampliado el acceso universal a los servicios de salud, pero no han servido para mejorar la resolubilidad y la calidad de la atención. Se discuten las estrategias de salud de la familia y sus relaciones con los escenarios de las políticas educativas y los lineamientos para la docencia de las profesiones de la salud para cumplir con la formación de profesionales idóneos para la ampliación de los equipos de salud de la familia.
O autor discute os aspectos da reforma sanitária brasileiro que requerem políticas públicas e iniciativas de formação de recursos humanos em saúde, envolvendo as universidades e instituições de ensino para a capacitação de profissionais nos estratégias de saúde da família. Debatem-se as transformações populacionais, epidemiológicas e do perfil de demanda em saúde relacionadas aos processos de desenvolvimento do país e que, ainda, caracterizam níveis de desigualdades regionais e sociais, no Brasil. As reformas sanitária e educacional nos anos recentes, têm ampliado a universalização do acesso aos serviços de saúde, porém não têm atendido ao aprimoramento da resolubilidade e da qualidade dos cuidados. São discutidas as estratégias de saúde da família e de suas relações com os cenários das políticas educacionais e das diretrizes do ensino das profissões de saúde para atender à formação dos profissionais adequados à expansão das equipes de saúde da família.
El autor discute aspectos de la reforma sanitaria brasileña que requieren políticas e iniciativas públicas de formación de recursos humanos en salud, involucrando a universidades e instituciones educativas para formar profesionales en estrategias de salud de la familia. Se debaten las transformaciones del perfil poblacional, epidemiológico y de demanda de salud relacionadas con los procesos de desarrollo del país, que también caracterizan los niveles de desigualdad regional y social en Brasil. Las reformas de salud y educación de los últimos años han ampliado el acceso universal a los servicios de salud, pero no han servido para mejorar la resolubilidad y la calidad de la atención. Se discuten las estrategias de salud de la familia y sus relaciones con los escenarios de las políticas educativas y los lineamientos para la docencia de las profesiones de la salud para cumplir con la formación de profesionales idóneos para la ampliación de los equipos de salud de la familia.
O autor discute os aspectos da reforma sanitária brasileiro que requerem políticas públicas e iniciativas de formação de recursos humanos em saúde, envolvendo as universidades e instituições de ensino para a capacitação de profissionais nos estratégias de saúde da família. Debatem-se as transformações populacionais, epidemiológicas e do perfil de demanda em saúde relacionadas aos processos de desenvolvimento do país e que, ainda, caracterizam níveis de desigualdades regionais e sociais, no Brasil. As reformas sanitária e educacional nos anos recentes, têm ampliado a universalização do acesso aos serviços de saúde, porém não têm atendido ao aprimoramento da resolubilidade e da qualidade dos cuidados. São discutidas as estratégias de saúde da família e de suas relações com os cenários das políticas educacionais e das diretrizes do ensino das profissões de saúde para atender à formação dos profissionais adequados à expansão das equipes de saúde da família.
Descrição
Palavras-chave
Health, Family, Educational reform, Sanitary reform, Human resources in health, Salud, Familia, Reforma educativa, Reforma sanitaria, recursos humanos en salud, Saúde, Família, Reforma do ensino, Reforma sanitária, Recursos humanos na saúde
Citação
CORDEIRO, Hesio. Os desafios do ensino das profissões de saúde frente às mudanças do modelo assistencial: contribuição para além dos pólos de capacitação em saúde da família. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação , Rio de Janeiro, v.10, n. 34, p. 43-53, jan./mar. 2002. Disponível em: http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0104-40362002000100004&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt. Acesso: 2021-08-17