Pluralismo lógico e epistemografia interativa como ferramentas desclassificadoras do conhecimento
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível epistemológico
Data
2013
ORCID
Título do Períodico
RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação
ISSN
1678-765X
Página(s)/e-location
55-71
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Campinas
11
1
jan./abr.
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Resumo
With the new parameters and their network structures, there are new opportunities for communication, access and participation, bringing out not only the digital environment as well as traditional network environments what we might call ‘exomemórias’. Where there is memory, there is necessity also the organization of this memory. Using the existing classification systems would have an organization (un)divided, which would imply the loss of some of these fragments. Before it sees necessary to return the debate about the classification, not only direct for these new environments, but also the old epistemological, bringing forth the new concept of declassification and the principles of paraconsistent logic.
Diante dos novos parâmetros informacionais e suas estruturas de rede, surgem novas oportunidades de comunicação, acesso e participação, fazendo emergir não só do entorno digital como também dos tradicionais ambientes de rede o que poderíamos chamar de exomemórias. Onde há memória, há também necessariamente a organização dessa memória. Usando os sistemas de classificação vigentes teríamos uma organização (des)fragmentada, o que implicaria na perda de alguns desses fragmentos. Assim, é necessário retomar o debate sobre a classificação, visando não só esses novos ambientes, mas também seu antigo caráter epistemológico, trazendo à tona o novo conceito de desclassificação e os princípios da lógica paraconsistente.
Diante dos novos parâmetros informacionais e suas estruturas de rede, surgem novas oportunidades de comunicação, acesso e participação, fazendo emergir não só do entorno digital como também dos tradicionais ambientes de rede o que poderíamos chamar de exomemórias. Onde há memória, há também necessariamente a organização dessa memória. Usando os sistemas de classificação vigentes teríamos uma organização (des)fragmentada, o que implicaria na perda de alguns desses fragmentos. Assim, é necessário retomar o debate sobre a classificação, visando não só esses novos ambientes, mas também seu antigo caráter epistemológico, trazendo à tona o novo conceito de desclassificação e os princípios da lógica paraconsistente.
Descrição
Palavras-chave
Knowledge organization, Classification, Exomemória, Declassification, Paraconsistent logic, Organização do conhecimento, Classificação, Exomemória, Desclassificação, Lógica paraconsistente
Citação
SOARES, Maria Sueny Barbosa; MARTINS, Mariana Thamires; FRANCELIN, Marivalde Moacir. Pluralismo lógico e epistemografia interativa como ferramentas desclassificadoras do conhecimento. RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação , Campinas, v.11, n. 1, p. 55-71, jan./abr. 2013. https://doi.org/10.20396/rdbci.v11i1.1651. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/1651. Acesso: 2021-07-23