Apresentação: políticas educacionais e o avanço da nova (ou extrema?) direita
| dc.creator | HERMIDA, Jorge Fernando | |
| dc.creator | ORSO, Paulino José | |
| dc.creator.orcid | https://orcid.org/0000-0003-1963-4639 | |
| dc.date.accessioned | 2021-10-05T13:01:54Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-04T13:59:08Z | |
| dc.date.available | 2021-10-05T13:01:54Z | |
| dc.date.available | 2023-08-04T13:59:08Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Trata-se de uma proposta acadêmica, mas também política e militante, que objetiva debater e problematizar sobre as mudanças políticas ocorridas nos últimos anos, não só no Brasil, mas também em outros países da América Latina e do mundo, focando em um tema em particular: o das políticas públicas educacionais, face ao avanço da nova (ou extrema?) direita. O dossiê trata de um tema que não é estranho aos brasileiros, pois o avanço da extrema direita e suas particularidades estão presentes todos os dias na pauta de variados jornais (impressos, televisados e/ou virtuais), nas mídias sociais e até em situações quotidianas, como no diálogo entre pessoas nos mais diversos âmbitos da sociedade. Para tratar do assunto, convidamos renomados professores brasileiros e estrangeiros a colaborar, pensadores cujos aportes críticos têm contribuído, sobremaneira, para a compreensão das problemáticas contemporâneas vinculadas ao avanço de uma perspectiva política – a extrema direita – que é unanimemente considerada, em todos os nossos textos, predatória dos direitos e interesses da classe trabalhadora, da democracia e dos setores desfavorecidos e marginalizados da nossa sociedade. | pt_BR |
| dc.fonte.cidade | Joaçaba | |
| dc.fonte.volume | 45 | |
| dc.format.medium | 1-8 | |
| dc.identifier.citation | HERMIDA, Jorge Fernando; ORSO, Paulino José. Apresentação: Políticas educacionais e o avanço da nova (ou extrema?) direita. Roteiro, Joaçaba, v. 45, p. 1-8. 2020. https://doi.org/10.18593/r.v45i0.24330. Disponível em: https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/24330. Acesso em: 2021-10-05 | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.18593/r.v45i0.24330 | |
| dc.identifier.issn | 2177-6059 | |
| dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/4456 | |
| dc.identifier.url | https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/24330 | |
| dc.language | pt | pt_BR |
| dc.subject | Políticas educacionais - Dossiê | pt_BR |
| dc.subject | Políticas educativas - Dossiê | es_ES |
| dc.subject.classification | Nível teórico | |
| dc.terms.title | Roteiro | |
| dc.title | Apresentação: políticas educacionais e o avanço da nova (ou extrema?) direita | |
| dc.type | Dossiê |
