Apresentação: políticas educacionais e o avanço da nova (ou extrema?) direita
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Date
Type
Dossiê
Classfication
Date
Journal Title
Roteiro
Journal ISSN
2177-6059
Page(s)/e-location
1-8
Language
pt
Source
Source
Joaçaba
45
45
Collections
Abstract
Trata-se de uma proposta acadêmica, mas também política e militante, que objetiva debater e problematizar sobre as mudanças políticas ocorridas nos últimos anos, não só no Brasil, mas também em outros países da América Latina e do mundo, focando em um tema em particular: o das políticas públicas educacionais, face ao avanço da nova (ou extrema?) direita. O dossiê trata de um tema que não é estranho aos brasileiros, pois o avanço da extrema direita e suas particularidades estão presentes todos os dias na pauta de variados jornais (impressos, televisados e/ou virtuais), nas mídias sociais e até em situações quotidianas, como no diálogo entre pessoas nos mais diversos âmbitos da sociedade. Para tratar do assunto, convidamos renomados professores brasileiros e estrangeiros a colaborar, pensadores cujos aportes críticos têm contribuído, sobremaneira, para a compreensão das problemáticas contemporâneas vinculadas ao avanço de uma perspectiva política – a extrema direita – que é unanimemente considerada, em todos os nossos textos, predatória dos direitos e interesses da classe trabalhadora, da democracia e dos setores desfavorecidos e marginalizados da nossa sociedade.
Description
Keywords
Políticas educacionais - Dossiê, Políticas educativas - Dossiê
Citation
HERMIDA, Jorge Fernando; ORSO, Paulino José. Apresentação: Políticas educacionais e o avanço da nova (ou extrema?) direita. Roteiro, Joaçaba, v. 45, p. 1-8. 2020. https://doi.org/10.18593/r.v45i0.24330. Disponível em: https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/24330. Acesso em: 2021-10-05
