Corpos utópicos e heterotópicos: da Filosofia à Educação em Ciências
dc.creator | FERRARO, José Luís Schifino | |
dc.creator.orcid | http://orcid.org/0000-0003-4932-1051 | |
dc.date.accessioned | 2024-05-08T16:46:23Z | |
dc.date.available | 2024-05-08T16:46:23Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description.abstract | Este ensaio aborda a problemática do corpo na educação em ciências. Para tanto, toma como exemplo o corpo utópico utilizado na ciência, colocando-o em uma perspectiva crítica a partir do seu não reconhecimento como modelo corporal. Como contraponto, trabalha com a ideia de corpo heterotópico, como corpo real, singular, que se produz e se traduz como prática de resistência. A partir deste conceito evidencia-se o potencial da educação em ciências para a estetização da ciência, recolocando a discussão do reconhecimento e da autodeterminação do outro como pauta para uma agenda formativa humanística, comprometida com uma ético-estética das alteridades na ciência. | pt_BR |
dc.description.abstract | This essay aims to discuss the body in science education. For this purpose, we use the concept of the utopic body, establishing a critical perspective of its lack of recognition by subjects as a model of the body imposed by a scientific discourse. As a counterpoint, this study presents the concept of a heterotopic body, as a real and singular body, produced and represented as a practice of resistance. Based on this concept, we can highlight the potential of science education for an aestheticization of science, reintroducing the debate on recognizing the self and other as a theme for a humanistic formative agenda committed to an ethical-aesthetic of otherness in science. | en_US |
dc.fonte.cidade | Campinas, SP | |
dc.fonte.mes | jun. | |
dc.fonte.numero | 2 | |
dc.fonte.volume | 12 | |
dc.format.medium | 1313-1331 | |
dc.identifier.citation | FERRARO, José Luís Schifino. Corpos utópicos e heterotópicos: da Filosofia à Educação em Ciências. Filosofia e Educação. Campinas, SP, v. 12, n. 2, p. 1313-1331, jun. 2020. 10.20396/rfe.v12i1.8658578. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8658578. Acesso em: 2024-05-13 | pt_BR |
dc.identifier.doi | 10.20396/rfe.v12i1.8658578 | |
dc.identifier.issn | 1984-9605 | |
dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/10493 | |
dc.identifier.url | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8658578 | |
dc.language | pt | |
dc.language | en | |
dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.subject | Corpo utópico | pt_BR |
dc.subject | Corpo heterotópico | pt_BR |
dc.subject | Educação em ciências | pt_BR |
dc.subject | Utopic body | en_US |
dc.subject | Heterotopic body | en_US |
dc.subject | Heterotopies | en_US |
dc.subject | Science education | en_US |
dc.subject.classification | Nível teórico | |
dc.terms.title | Filosofia e Educação | |
dc.title | Corpos utópicos e heterotópicos: da Filosofia à Educação em Ciências | |
dc.type | Ensaio |