A natureza da filosofia e seu ensino
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Date
Type
Dossiê
Classfication
Date
Authors
Journal Title
Educação e Filosofia
Journal ISSN
1982-596X
Page(s)/e-location
79-99
Language
pt
Source
Source
Uberlândia
22
44
jul./dez.
22
44
jul./dez.
Collections
Abstract
This paper intends to show that the nature of philosophy raisesdifficulties regarding the way in which this subject is usually taughtin Brazil. It is argued that some philosophy teaching strategies stemfrom an inability to accept the open and speculative nature ofphilosophy, and it is explained how philosophy can be taught in away that does full justice to its open nature.
Este artigo procura mostrar que a natureza da filosofia levantadificuldades ao modo como esta disciplina é geralmente lecionadano Brasil. Argumenta-se que algumas das estratégias de ensino dadisciplina resultam de uma incapacidade para assumir a naturezaaberta e especulativa da filosofia, e explica-se como se pode ensinarfilosofia de um modo que faça jus à sua natureza aberta
Este artigo procura mostrar que a natureza da filosofia levantadificuldades ao modo como esta disciplina é geralmente lecionadano Brasil. Argumenta-se que algumas das estratégias de ensino dadisciplina resultam de uma incapacidade para assumir a naturezaaberta e especulativa da filosofia, e explica-se como se pode ensinarfilosofia de um modo que faça jus à sua natureza aberta
Description
Keywords
Philosophy, Teaching Philosophy, Filosofia, Ensinar filosofia
Citation
MURCHO, Desidério. A natureza da filosofia e seu ensino. Educação e Filosofia , Uberlândia, v.22, n. 44, p. 79-99, jul./dez. 2008. https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v22n44a2008-1968. Disponível em: http://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/1968. Acesso: 2021-07-13
