Diários de campo na prática de ensino: um gênero discursivo em construção

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dc.creatorFIAD, Raquel Salek
dc.creatorSILVA, Lilian Lopes Martin da
dc.date.accessioned2021-06-22T19:41:40Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:24:26Z
dc.date.available2021-06-22T19:41:40Z
dc.date.available2023-08-03T20:24:26Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractAfter three years of attending classes in the Licentiate Degree in Letters at Unicamp, students who enroll in this discipline, in their final year, are invited to make several changes: of place, position and oral and written expression. From students on aen_US
dc.description.abstractDespués de tres años de asistir a clases en la Licenciatura en Letras de la Unicamp, los estudiantes que se matriculen en esta disciplina, en su último año, están invitados a realizar varios cambios: de lugar, cargo y expresión oral y escrita. De estudianes_ES
dc.description.abstractApós três anos freqüentando as aulas do curso de Licenciatura em Letras da Unicamp, os alunos que se matriculam nesta disciplina, já no último ano, são convidados a várias mudanças: de lugar, de posição e de expressão oral e escrita. De alunos de um cursopt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas
dc.fonte.mesjul.
dc.fonte.numero35
dc.fonte.volume19
dc.format.medium40-47
dc.identifier.citationFIAD, Raquel Salek; SILVA, Lilian Lopes Martin da. Diários de campo na prática de ensino: um gênero discursivo em construção. Leitura : Teoria & Pratica , Campinas, v.19, n. 35, p. 40-47, jul. 2000. Acesso: 2021-06-22
dc.identifier.issn0102-387X
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/967
dc.languageptpt_BR
dc.subjectField diariesen_US
dc.subjectDiarios de campoes_ES
dc.subjectDiários de campopt_BR
dc.subject.classificationNível técnico
dc.terms.titleLeitura : Teoria & Pratica
dc.titleDiários de campo na prática de ensino: um gênero discursivo em construção
dc.typeArtigo
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Leitura: Teoria & Prática