O ensino religioso nas leis de diretrizes e bases da educação nacional e os embates entre religiosos e laicos no Brasil

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dc.creatorBUCHOLZ, Luize Gomes
dc.creatorDERISSO, José Luis
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4603-4786
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4044-4493
dc.date.accessioned2022-11-01T17:10:19Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:10:05Z
dc.date.available2022-11-01T17:10:19Z
dc.date.available2023-08-04T14:10:05Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractTomando como objeto o ensino religioso nas escolas públicas, o artigo busca fazer apontamentos nas leis de diretrizes e bases da educação nacional, desde a Lei nº 4024 até Lei nº 9394, respectivamente de 1961 e 1996, levando em consideração que a última foi alterada em 1997 pela Lei nº 9475, bem como os embates entre religiosos e laicos que compuseram o cenário de elaboração destas leis.pt_BR
dc.description.abstractTaking as object the religious education in public schools, the article seeks to make notes in the laws of guidelines and bases of national education, from Law No. 4024 to Law No. 9394, respectively of 1961 and 1996, taking into account that the last was amended in 1997 by Law No. 9475, as well as the clashes between religious and lay people that made up the scenario of drafting these laws.en_US
dc.description.abstractTomando como objeto la educación religiosa en las escuelas públicas, el artículo busca tomar notas en las leyes de las directrices y bases de la educación nacional, desde la Ley No 4024 hasta la Ley No 9394, respectivamente de 1961 y 1996, teniendo en cuenta que la última fue enmendada en 1997 por la Ley No 9475, así como los enfrentamientos entre religiosos y laicos que conforman el escenario de la redacción de estas leyes.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesabr./jun.
dc.fonte.numero2
dc.fonte.volume15
dc.format.medium667-681
dc.identifier.citationBUCHOLZ, Luize Gomes; DERISSO, José Luis. O ensino religioso nas leis de diretrizes e bases da educação nacional e os embates entre religiosos e laicos no Brasil. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. 2, p. 667-681, abr/jun. 2020. https://doi.org/10.21723/riaee.v15i2.13516. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13516. Acesso em: 2022-11-01
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.v15i2.13516
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/8166
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13516
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEnsino religiosopt_BR
dc.subjectEducação brasileirapt_BR
dc.subjectLei de diretrizes e bases da educação nacionalpt_BR
dc.subjectReligious educationen_US
dc.subjectBrazilian educationen_US
dc.subjectLaw of guidelines and bases of national educationen_US
dc.subjectEducación religiosaes_ES
dc.subjectEducación brasileñaes_ES
dc.subjectLey de directrices y bases de la educación nacionales_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titleO ensino religioso nas leis de diretrizes e bases da educação nacional e os embates entre religiosos e laicos no Brasil
dc.typeArtigos
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