Criação de um modelo canvas para planejamento acadêmico aliado a ferramentas de design thinking
Loading...
Date
Type
Artigos
Classfication
Date
Authors
Journal Title
Revista online de Política e Gestão Educacional
Journal ISSN
1519-9029
Page(s)/e-location
321-327
Language
pt
Source
Source
Araraquara
23
2
maio/ago.
23
2
maio/ago.
Abstract
Na educação, os momentos em que os gestores da instituição e o corpo docente necessitam organizar ideias e planejar são diversos. Um momento específico e complexo que antecede o início do período letivo é o planejamento acadêmico.
In education, the moments where the administrators of the institution and the faculty members need planning and organizing ideas are countless. One specific and complex moment that precedes the academic year is academic planning.
En la educación, los momentos en que los gestores de la institución y el cuerpo docente necesitan organizar las ideas y planear son diversos. Un momento específico y complejo que precede el inicio del período lectivo es el planeamiento académico.
In education, the moments where the administrators of the institution and the faculty members need planning and organizing ideas are countless. One specific and complex moment that precedes the academic year is academic planning.
En la educación, los momentos en que los gestores de la institución y el cuerpo docente necesitan organizar las ideas y planear son diversos. Un momento específico y complejo que precede el inicio del período lectivo es el planeamiento académico.
Description
Keywords
Canvas, Design thinking, Educação, Inovação, Planejamento, Canvas, Design thinking, Education, Innovation, Planning, Canvas, Design thinking, Educación, Innovación planeamiento
Citation
RUIZ, Cristiane Regina. Criação de um modelo canvas para planejamento acadêmico aliado a ferramentas de design thinking. Revista online de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 23, n. 2, p. 321-327, maio/ago. 2019. https://doi.org/10.22633/rpge.v23i2.11762. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/11762. Acesso em: 2022-10-13
