Potencialidades e limites político-educativos das mobilizações no Brasil: desafios de tradução
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível teórico
Data
2020
Título do Períodico
Linhas Críticas
ISSN
1981-0431
Página(s)/e-location
e29703
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Brasília
26
jan./dez.
26
jan./dez.
Coleções
Resumo
O artigo de natureza bibliográfica analisa os desafios para traduzir as potencialidades e os riscos políticos e educativos das mobilizações sociais na contemporaneidade brasileira. O desafio é como traduzir as potencialidades e os limites das mobilizações sociais, suas reivindicações, formatos e propostas políticas. O artigo faz uma reflexão sobre as novas formas de mobilização social; constrói um diagnóstico da diversidade de expressões; aprofunda questões epistêmicas, entre as quais, o conceito de tradução; e reafirma a tese de que as mobilizações de 2013 a 2016 são complexas do ponto de vista analítico, bem como das potencialidades e dos riscos políticos e educativos.
Descrição
Palavras-chave
Mobilizações sociais, Pluralidade, Tradução, Contexto político
Citação
MARCON, Telmo; DOURADO, Ivan Penteado; MEZADRI, Neri José. Potencialidades e limites político-educativos das mobilizações no Brasil: desafios de tradução. Linhas Críticas, Brasília, v. 26, p. e29703, jan/dez. 2020. https://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.29703. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/29703. Acesso em: 2021-09-24