Atividade Orientadora de Ensino: fundamentos

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dc.creatorMOURA, Manoel Oriosvaldo de
dc.creatorARAUJO, Elaine Sampaio
dc.creatorSERRÃO, Maria Isabel Batista
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0431-4694
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5012-5552
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4095-3845
dc.date.accessioned2021-09-24T14:03:02Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:50:24Z
dc.date.available2021-09-24T14:03:02Z
dc.date.available2023-08-03T20:50:24Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractNeste artigo apresentam-se os fundamentos teórico-metodológicos da Atividade Orientadora de Ensino, sustentados na tese leontieviana de que a atividade é o agente da materialidade da vida de qualquer sujeito. Inicialmente aborda-se a educação escolar na perspectiva de uma criação humana, em resposta à necessidade de preservação e socialização da cultura. Ao analisar os elementos constitutivos da Atividade Orientadora de Ensino, com base na Teoria histórico-cultural, busca-se demonstrar como ela se configura em um modo de organização do ensino para que a escola possa promover o desenvolvimento humano em sua máxima potencialidade.pt_BR
dc.description.noteDidática desenvolvimental: diferentes concepções histórico-culturais
dc.fonte.cidadeBrasília
dc.fonte.mesjan./dez.
dc.fonte.volume24
dc.format.mediume19817
dc.identifier.citationMOURA, Manoel Oriosvaldo de; ARAUJO, Elaine Sampaio; SERRÃO, Maria Isabel Batista. Atividade Orientadora de Ensino: fundamentos. Linhas Críticas, Brasília, v. 24, p. e19817, jan/dez. 2018. https://doi.org/10.26512/lc.v24i0.19817. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/19817. Acesso em: 2021-09-24
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.26512/lc.v24i0.19817
dc.identifier.issn1981-0431
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/4281
dc.identifier.urlhttps://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/19817
dc.languageptpt_BR
dc.subjectTeoria da Atividadept_BR
dc.subjectAtividade Orientadora de Ensinopt_BR
dc.subjectEducação escolarpt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleLinhas Críticas
dc.titleAtividade Orientadora de Ensino: fundamentos
dc.typeDossiê
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